Pratar du rätt? Gratis informationsdag om logopedi i Lübeck!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Den 6 mars 2025 bjuder UNI i Lübeck in till den europeiska logopeddagen, med föreläsningar om språk och matintag. Gratis, IMGWF.

Am 6. März 2025 lädt die UNI Lübeck zum Europäischen Tag der Logopädie ein, mit Vorträgen zu Sprache und Nahrungsaufnahme. Kostenlos, IMGWF.
Den 6 mars 2025 bjuder UNI i Lübeck in till den europeiska logopeddagen, med föreläsningar om språk och matintag. Gratis, IMGWF.

Pratar du rätt? Gratis informationsdag om logopedi i Lübeck!

Evenemanget ägde rum den 6 mars 2025Europeiska logopeddagenägde rum i Lübeck, vilket lockade många besökare under mottot "Språk och matintag i alla åldrar". Händelsen som äger rum i IMGWF ägde rum på Königstrasse 42, erbjöd ett kostnadsfritt föreläsningsprogram som erbjöd anhöriga, berörda och intresserade en plattform för information och utbyte. Tillgång var möjlig för alla besökare när som helst och programmet pågick från 15:00. till 18:30

Föreläsningsprogrammet innehöll en mängd olika ämnen som presenterades av experter. Så förklaratPD Annette Fox-Boyer, PhDi hennes föreläsning ”Mitt barn talar inte ordentligt”, vilka utmaningar som kan uppstå i språkutvecklingen. Dr Jana Zang tog upp den holistiska förståelsen av matintag hos små barn i sin föreläsning "Dricka och äta under de första åren av livet – vad är normalt?" Andra anmärkningsvärda bidrag kom frånProf. Annette Baumgärtner, PhD, som talade om "Logoterapi efter en stroke", och Valentine Silberling, M.Sc., som behandlade ämnet "När sväljning blir ett problem". tog examenVivian Dittmer, M.A.med sin föreläsning om demens och språkförlusten.

Språkutveckling i flerspråkighet

Ett centralt tema för evenemanget var:Flerspråkighetoch deras inverkan på språkutvecklingen hos barn. Högt Logoped Lienert Barn kan vanligtvis lära sig flera språk samtidigt från födseln. Barn som har ett annat modersmål hemma kan ofta lära sig tyska utöver sitt modersmål så fort de börjar på dagis. Däremot kan svårigheter uppstå med barn som har problem med ordförråd och grammatik på antingen ett eller båda språken.

Symtomen som uppstår hos barn som växer upp flerspråkigt liknar ofta symtomen för förseningar eller störningar i språkutvecklingen. Typiska abnormiteter måste skiljas från äkta språkstörningar. Det är därför viktigt att terapin tar hänsyn till barnens modersmål. Till exempel behöver ett barn som talar arabiska och tyska terapi som förlitar sig på båda språken för att främja språkkunskaper.

Terapeutiska förhållningssätt och föräldrastöd

Behandlingen av språkstörningar hos personer som är flerspråkiga bör innefatta övningar för hörseluppfattning, lekfull utökning av ordförråd och förbättring av språkförståelse. Föräldrar spelar här en avgörande roll genom att aktivt stödja sina barns språkutveckling. De bör också kommunicera med sina barn på sitt modersmål, eftersom detta är avgörande för att tillägna sig det tyska språket.

Sammanfattningsvis är ett heltäckande tillvägagångssätt för logopedi och nära samarbete mellan professionella och föräldrar nödvändigt för att möta behoven hos barn som växer upp flerspråkigt. Ytterligare information om ämnena och praktiken för logopedi finns tillgänglig på webbplatsen för den tyska förbundet för logopeder tillgänglig.