École pionnière MINT : Découvrez les innovations pour la médecine !

École pionnière MINT : Découvrez les innovations pour la médecine !

Le 10 mars 2025, l'Université de Lübeck annoncera l'événement École de printemps 2025 qui aura lieu pour les lycéens les 14 et 15 avril 2025. Sous la devise « MINT x Medicine », l'événement offrira aux participants l'opportunité de rechercher les effets des nouvelles technologies et procédures sur la pratique médicale. Cela se fait à travers un programme varié d'ateliers pratiques et de conférences adaptés aux besoins et aux intérêts des étudiants.

La participation à la Spring School est gratuite grâce au soutien de la Fondation Possehl. Les lycéens sont invités à participer aux événements sur le campus de l'Université de Lübeck. La date limite d'inscription pour les places très limitées sera annoncée prochainement.

Une offre d'ateliers diversifiée

Un élément central de la Spring School sont les différents ateliers proposés les deux jours. Chaque atelier aborde un aspect spécifique du lien entre les STEM (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technologie) et la médecine. Les étudiants peuvent choisir parmi les ateliers suivants :

• LoLa-Workshop: Untersuchung von DNA-Proben im Labor.
• LILa-Workshop: Einführung in Magnetic Particle Imaging (MPI) mit Programmieraufgaben.
• LIMa-Workshop: Anwendung des k-Means-Clusterverfahrens in der Bildverarbeitung.
• MaTZ-Workshop: Nutzung von Virtual und Mixed Reality in der Medizin.

De plus, des conférences seront proposées l’après-midi pour donner un aperçu de la recherche scientifique actuelle et du rôle de l’intelligence artificielle dans la pratique médicale.

Innovation technologique : Imagerie Magnétique

Un thème clé de la Spring School est : Atelier LILa, qui se concentre sur la technique innovante d'imagerie tomographique, l'imagerie par particules magnétiques (MPI). MPI exploite les propriétés magnétiques des nanoparticules d'oxyde de fer injectées dans la circulation sanguine pour créer des images tridimensionnelles. Cette technologie, développée par Philips et poursuivie par Bruker, permet une imagerie avec une résolution spatiale égale ou supérieure à celle de la TEP (tomographie par émission de positons).

Avec sa capacité à imager jusqu'à 46 volumes par seconde et sa haute résolution temporelle, MPI ouvre de nouvelles applications dans la recherche médicale et industrielle. L'intégration de ParaVision® 6 dans le système MPI de Bruker permet une transition transparente entre les systèmes MPI et IRM, apportant des avantages significatifs dans les soins aux patients et la recherche.

L’éducation MINT comme clé de l’avenir

La Spring School 2025 fait partie des nombreuses initiatives lancées par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche. BMBF ont été lancés pour promouvoir les compétences MINT. Ces compétences sont cruciales pour l'avenir de l'Allemagne dans des domaines tels que la sécurité des travailleurs qualifiés, la numérisation et le changement climatique.

Grâce à des programmes tels que le Plan d'action MINT 2.0, l'éducation MINT est renforcée de la garderie à l'université. Environ 70 clusters MINT en Allemagne soutiennent les offres éducatives extrascolaires MINT et coopèrent avec les écoles. Il existe actuellement de nombreux projets de recherche qui traitent des concepts efficaces d'enseignement des STEM et de l'auto-efficacité des filles dans ces domaines.

La Spring School 2025 offre aux étudiants une excellente opportunité d'entrer en contact très tôt avec le monde des matières MINT et de potentiellement jeter les bases d'une carrière réussie dans ces domaines. L'événement n'est pas seulement un pas vers l'avenir de la technologie médicale, mais aussi une contribution à l'éducation STEM dans son ensemble.