África en el punto de mira: ¡Viaje de descubrimiento a través de la historia y la cultura en Gotha!
La Universidad de Erfurt acogerá el 6 de junio de 2025 una escuela de verano para investigar la historia del conocimiento en África y la cultura cortesana.

África en el punto de mira: ¡Viaje de descubrimiento a través de la historia y la cultura en Gotha!
El 6 de junio de 2025 se inaugurará en Gotha una escuela de verano que abordará las percepciones cortesanas de África en la época moderna temprana. Este evento está dirigido a **estudiantes avanzados durante su tesis de maestría, estudiantes de doctorado, postdoctorados y empleados de museos** e instituciones similares. El programa recibe especial atención de personas interesadas en la historia de la percepción y el conocimiento de África, así como en la historia de la cultura cortesana. Con conferencias, visitas guiadas y talleres a cargo de expertos se pretende presentar a los participantes los fondos de la Biblioteca de Investigación de Gotha, la Fundación Friedenstein y los Archivos Estatales. uni-erfurt.de informó.
El contexto histórico de esta escuela de verano es multifacético. Desde la antigüedad, África ha sido considerada el tercer continente junto con Europa y Asia, aunque los europeos a menudo sólo conocían la parte norte. La expansión marítima de los siglos XV y XVI permitió a los navegantes ibéricos explorar África a lo largo de las costas. La atención se centra en acontecimientos sorprendentes como la circunnavegación del cabo Bojador y el cruce del ecuador. África fascina y es al mismo tiempo una fuente de conocimiento incierto para el mundo europeo.
Circunstancias históricas en Gotha
En el ducado de Sajonia-Gotha, fundado en 1640 durante la Guerra de los Treinta Años, el primer duque, Ernst I (1601-1675), inició importantes reformas en la administración, la educación y la acuñación. Hizo construir el castillo de Friedenstein como nueva residencia y promovió los estudios etíopes, entre otras cosas invitando al clérigo abisinio Abba Gregorius. Estas actividades demuestran el creciente interés por África, que se extendió no sólo a la percepción del continente sino también a la exploración científica concreta. La biblioteca ducal recopiló informes de viaje de viajeros como Johann Michael Wansleben y creció significativamente en el siglo XVIII.
Las cuestiones que plantea la escuela de verano son complejas. Se pueden dividir en cuatro áreas centrales: las razones del interés por la corte en Gotha, las funciones de las colecciones, la tipicidad de este interés para la época moderna temprana y el caso especial de la cultura cortesana premoderna en Gotha.
África en contexto histórico
La historia de África está determinada por diferentes regiones culturales y la influencia de diferentes potencias a lo largo de los siglos. El continente, como cuna de la humanidad, ofrece el origen de hallazgos escritos y arqueológicos de sus primeros antepasados humanos. De civilizaciones importantes como Egipto, que existió ya en el 3100 a.C. La historia de África se remonta a miles de años atrás, desde la unión bajo Menes hasta las principales potencias comerciales como Cartago y el Reino de Aksum. Los pueblos bantúes se extendieron desde las tierras altas y provocaron importantes cambios sociales hacia finales de la Antigüedad y la Edad Media, como bpb.de describe.
El colonialismo, que cobró impulso en el siglo XIX, provocó profundos cambios políticos y económicos. Anteriormente, las actividades europeas se limitaban a los puestos comerciales de la costa, antes de que se produjera una toma real del poder con avances en la tecnología militar. La Conferencia de Berlín de 1884 organizó la división de África entre las potencias europeas y creó nuevas fronteras que a menudo contradecían las realidades étnicas e históricas. El dominio colonial y la explotación no sólo provocaron conflictos entre pueblos, sino también una nueva elite africana que surgió bajo la presión de las administraciones coloniales.
En general, se puede decir que la escuela de verano en Gotha no sólo analiza los contextos históricos y las percepciones culturales, sino que también contribuye a una comprensión más profunda de las complejas relaciones entre Europa y África.