Africa în atenție: excursie de descoperire prin istorie și cultură în Gotha!

Africa în atenție: excursie de descoperire prin istorie și cultură în Gotha!

Pe 6 iunie 2025, în Gotha se va deschide o școală de vară care se ocupă de percepțiile curtenești despre Africa în perioada modernă timpurie. Acest eveniment se adresează **studenților avansați în timpul tezei de master, doctoranzi, postdoc și angajați ai muzeelor** și instituțiilor similare. Programul primește o atenție deosebită din partea persoanelor care sunt interesate de istoria percepției și cunoașterii Africii, precum și de istoria culturii curții. Prelegerile, tururile ghidate și atelierele experților sunt menite să prezinte participanților fondurile Bibliotecii de Cercetare Gotha, Fundației Friedenstein și Arhivele Statului. uni-erfurt.de raportat.

Contextul istoric al acestei școli de vară are mai multe fațete. Din cele mai vechi timpuri, Africa a fost considerată al treilea continent alături de Europa și Asia, deși europenii cunoșteau adesea doar partea de nord. Expansiunea maritimă în secolele al XV-lea și al XVI-lea a permis marinarilor iberici să exploreze Africa de-a lungul coastelor. Accentul este pus pe evenimente izbitoare, cum ar fi circumnavigarea Capului Bojador și traversarea ecuatorului. Africa fascinează și este în același timp o sursă de cunoștințe incerte pentru lumea europeană.

Circumstanțele istorice din Gotha

În Ducatul Saxonia-Gotha, fondat în 1640 în timpul Războiului de 30 de ani, primul duce, Ernst I (1601–1675), a inițiat reforme semnificative în administrație, educație și monedă. El a făcut să construiască Castelul Friedenstein ca o nouă reședință și a promovat studiile etiopiene, printre altele, invitându-l pe clerul abisinian Abba Gregorius. Aceste activități demonstrează interesul tot mai mare pentru Africa, care s-a extins nu numai la percepția continentului, ci și la explorarea științifică concretă. Biblioteca ducală a colectat rapoarte de călătorie de la călători precum Johann Michael Wansleben și a crescut semnificativ în secolul al XVIII-lea.

Întrebările pe care le ridică școala de vară sunt complexe. Ele pot fi împărțite în patru zone centrale: motivele interesului pentru curtea din Gotha, funcțiile colecțiilor, caracterul tipic al acestui interes pentru perioada modernă timpurie și cazul special al culturii curții premoderne din Gotha.

Africa în context istoric

Istoria Africii este modelată de diferite regiuni culturale și de influența diferitelor puteri de-a lungul secolelor. Continentul, ca leagăn al umanității, oferă originea descoperirilor scrise și arheologice cu strămoșii săi umani timpurii. Din civilizații importante precum Egiptul, care a existat încă din 3100 î.Hr. De la unirea sub Menes în secolul I î.Hr. până la marile puteri comerciale precum Cartagina și Regatul Aksum, istoria Africii se întinde de mii de ani. Popoarele bantu s-au răspândit din zonele muntoase și au condus la schimbări sociale semnificative spre sfârșitul antichității și al Evului Mediu, cum ar fi bpb.de descrie.

Colonialismul, care a luat amploare în secolul al XIX-lea, a dus la schimbări politice și economice profunde. Anterior, activitățile europene se limitau la punctele comerciale de pe litoral, înainte de a urma o adevărată preluare cu progrese în tehnologia militară. Conferința de la Berlin din 1884 a organizat împărțirea Africii între puterile europene și a creat noi granițe care adesea contraziceau realitățile etnice și istorice. Stăpânirea și exploatarea colonială au dus nu numai la conflicte între popoare, ci și la o nouă elită africană care a apărut sub presiunea administrațiilor coloniale.

În general, se poate spune că școala de vară din Gotha nu numai că privește contextele istorice și percepțiile culturale, dar contribuie și la o înțelegere mai profundă a relațiilor complexe dintre Europa și Africa.