Afrika v centre pozornosti: objaviteľský výlet za históriou a kultúrou v Gothe!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Erfurtská univerzita organizuje 6. júna 2025 letnú školu zameranú na výskum histórie poznania v Afrike a dvorskej kultúry.

Die Universität Erfurt veranstaltet am 6. Juni 2025 eine Sommerschule zur Erforschung der Wissensgeschichte Afrikas und der Hofkultur.
Erfurtská univerzita organizuje 6. júna 2025 letnú školu zameranú na výskum histórie poznania v Afrike a dvorskej kultúry.

Afrika v centre pozornosti: objaviteľský výlet za históriou a kultúrou v Gothe!

6. júna 2025 sa v Gothe otvorí letná škola, ktorá sa zaoberá dvorským vnímaním Afriky v ranom novoveku. Toto podujatie je určené pre **pokročilých študentov diplomových prác, doktorandov, postdoktorandov a zamestnancov múzeí** a podobných inštitúcií. Programu sa venuje osobitná pozornosť ľudí, ktorí sa zaujímajú o históriu vnímania a poznania Afriky, ako aj o históriu dvorskej kultúry. Prednášky, komentované prehliadky a workshopy odborníkov majú účastníkom predstaviť fondy Gotha Research Library, Friedenstein Foundation a Štátneho archívu. uni-erfurt.de nahlásené.

Historický kontext tejto letnej školy je mnohostranný. Od staroveku bola Afrika považovaná za tretí kontinent popri Európe a Ázii, hoci Európania často poznali len severnú časť. Námorná expanzia v 15. a 16. storočí umožnila iberským námorníkom preskúmať Afriku pozdĺž pobrežia. Pozornosť sa sústreďuje na pozoruhodné udalosti, ako je oboplávanie mysu Bojador a prechod cez rovník. Afrika fascinuje a zároveň je zdrojom neistého poznania pre európsky svet.

Historické okolnosti v Gothe

Vo vojvodstve Sasko-Gotha, založenom v roku 1640 počas tridsaťročnej vojny, prvý vojvoda Ernst I. (1601 – 1675) inicioval významné reformy v správe, školstve a razení mincí. Dal postaviť hrad Friedenstein ako nové sídlo a propagoval etiópske štúdiá, okrem iného aj pozvaním habešského duchovného Abba Gregoria. Tieto aktivity poukazujú na rastúci záujem o Afriku, ktorý sa rozšíril nielen do vnímania kontinentu, ale aj do konkrétneho vedeckého bádania. Vojvodská knižnica zbierala cestovateľské správy od cestovateľov ako Johann Michael Wansleben a v 18. storočí sa výrazne rozrástla.

Otázky, ktoré letná škola vyvoláva, sú zložité. Možno ich rozdeliť do štyroch ústredných okruhov: dôvody záujmu o dvor v Gothe, funkcie zbierok, typickosť tohto záujmu pre raný novovek a osobitný prípad predmodernej dvorskej kultúry v Gothe.

Afrika v historickom kontexte

Dejiny Afriky formujú rôzne kultúrne regióny a vplyv rôznych mocností v priebehu storočí. Kontinent ako kolíska ľudstva ponúka pôvod písomných a archeologických nálezov so svojimi ranými ľudskými predkami. Od významných civilizácií ako Egypt, ktoré existovali už v roku 3100 pred Kr. Od zjednotenia pod Menesom v 1. storočí pred Kristom až po veľké obchodné mocnosti ako Kartágo a Kráľovstvo Aksum, história Afriky siaha tisíce rokov dozadu. Bantuské národy sa šírili z vysočiny a viedli ku koncu staroveku a stredoveku k výrazným spoločenským zmenám, ako napr. bpb.de opisuje.

Kolonializmus, ktorý nabral na sile v 19. storočí, viedol k hlbokým politickým a ekonomickým zmenám. Predtým sa európske aktivity obmedzovali na obchodné stanice na pobreží, potom nasledovalo skutočné prevzatie s pokrokom vo vojenskej technológii. Berlínska konferencia v roku 1884 zorganizovala rozdelenie Afriky medzi európske mocnosti a vytvorila nové hranice, ktoré často odporovali etnickej a historickej realite. Koloniálna vláda a vykorisťovanie viedli nielen ku konfliktom medzi národmi, ale aj k novej africkej elite, ktorá sa objavila pod tlakom koloniálnych správ.

Celkovo možno povedať, že letná škola v Gothe nehľadí len na historické súvislosti a kultúrne vnímanie, ale prispieva aj k hlbšiemu pochopeniu zložitých vzťahov medzi Európou a Afrikou.