Изкуствен интелект: Ключът към бъдещето на образованието в Ерфурт!
Университетът в Ерфурт ще започне поредица от лекции за ролята на ИИ в образованието през 2025 г. Входът е свободен, местата са ограничени.

Изкуствен интелект: Ключът към бъдещето на образованието в Ерфурт!
Град Ерфурт и неговите университети дават пример за прогресивното интегриране на тази технология в образователни области със серия от лекции на тема „Изкуствен интелект“ (AI). Събитията, които бяха предложени за първи път през летния семестър на 2024 г., ще продължат и през 2025 г. Общо осем дати са планирани в балната зала на кметството на Ерфурт, които ще се провеждат във вторник от 18:15 ч. до 19:45ч. Входът е свободен, но броят на местата е ограничен до 180, което отразява търсенето и интереса към темата. Тази инициатива е подкрепена от водещи личности от Университета и Университета за приложни науки в Ерфурт, Международната професионална академия (iba), Международния университет и Здравния и медицински университет. uni-erfurt.de съобщава, че на 3 юни 2025 г. особено проницателна лекция на проф. д-р Свен Йокел разглежда как AI влияе върху развитието на дигиталните умения в образователния сектор.
Изкуственият интелект има потенциала да промени фундаментално образователния пейзаж. Както показват многобройни проучвания, AI може не само да разпознава нивата на обучение чрез целеви анализ на данни, но и да адаптира учебното съдържание индивидуално. Това позволява да се отчетат по-добре специфичните нужди и способности на учениците. Положителният ефект на AI върху учебния процес е особено очевиден в областта на MINT (математика, компютърни науки, природни науки, технологии). Това не само насърчава разбирането, но и повишава мотивацията.
Ролята на AI в образованието
Внедряването на AI в образователната система обаче повдига и фундаментални въпроси. Има предизвикателства, особено по отношение на бъдещите методи на преподаване и учене. Учениците се нуждаят от нови умения, за да могат активно да се занимават и проектират AI. Необходимо е преминаване от пасивно потребление към активно създаване. Това изисква предложение за развитие на основно разбиране на ИИ, което е насочено към деца, млади хора, родители и учители.
Интегрирането на AI в образователни среди също е подкрепено от иновативни подходи. Поддържаните от AI виртуални срещи със съвременни свидетели позволяват интерактивна и устойчива комуникация на историята. Има обаче и недостатъци: неравният достъп до технологично напреднали средства заплашва да задълбочи още повече съществуващите различия в образованието. koerber-stiftung.de разглежда задълбочено тези предизвикателства, но също така илюстрира възможностите, които AI може да предложи за насърчаване на научните изследвания и иновациите.
В заключение, разпространението и използването на ИИ в образованието не само трансформира самото обучение, но също така прекроява целия образователен пейзаж. Предстоящите събития в Ерфурт със сигурност ще дадат ценни импулси за активно и информирано обсъждане на тези теми. Информация за това също е налична ki-campus.org за намиране.