Suche
Mein Konto
Umjetna inteligencija: Ključ budućnosti obrazovanja u Erfurtu!
Sveučilište u Erfurtu započet će seriju predavanja o ulozi umjetne inteligencije u obrazovanju 2025. godine. Ulaz slobodan, broj mjesta ograničen.
Umjetna inteligencija: Ključ budućnosti obrazovanja u Erfurtu!
Grad Erfurt i njegova sveučilišta daju primjer progresivne integracije ove tehnologije u obrazovno relevantna područja nizom predavanja na temu “Umjetna inteligencija” (AI). Događaji koji su prvi put bili ponuđeni u ljetnom semestru 2024. bit će nastavljeni iu 2025. Zakazano je ukupno osam termina u plesnoj dvorani gradske vijećnice u Erfurtu, koji će se održavati utorkom od 18:15. do 19:45 sati. Ulaz je slobodan, ali je broj mjesta ograničen na 180, što odražava potražnju i interes za temu. Ovu inicijativu podupiru vodeće ličnosti sa Sveučilišta i Sveučilišta primijenjenih znanosti u Erfurtu, Međunarodne strukovne akademije (iba), Međunarodnog sveučilišta i Zdravstvenog i medicinskog sveučilišta. uni-erfurt.de izvješćuje da 3. lipnja 2025. posebno pronicljivo predavanje prof. dr. Svena Jöckela govori o tome kako umjetna inteligencija utječe na razvoj digitalnih vještina u sektoru obrazovanja.
Umjetna inteligencija ima potencijal iz temelja promijeniti obrazovni krajolik. Kao što pokazuju brojne studije, umjetna inteligencija ne samo da može prepoznati razine učenja kroz ciljanu analizu podataka, već i individualno prilagoditi nastavni sadržaj. To omogućuje bolje uzimanje u obzir specifičnih potreba i sposobnosti učenika. Pozitivan učinak umjetne inteligencije na proces učenja posebno je vidljiv u MINT području (matematika, informatika, prirodne znanosti, tehnologija). To ne samo da potiče razumijevanje, već i povećava motivaciju.
Uloga umjetne inteligencije u obrazovanju
Međutim, implementacija umjetne inteligencije u obrazovni sustav postavlja i temeljna pitanja. Postoje izazovi, posebice u pogledu budućih metoda poučavanja i učenja. Učenicima su potrebne nove vještine kako bi se mogli aktivno baviti i dizajnirati AI. Nužan je pomak od pasivne potrošnje prema aktivnom stvaranju. To zahtijeva ponudu za razvoj osnovnog razumijevanja umjetne inteligencije koja je usmjerena na djecu, mlade ljude, roditelje i učitelje.
Integracija umjetne inteligencije u obrazovne postavke također je podržana inovativnim pristupima. Virtualni susreti sa suvremenim svjedocima podržani umjetnom inteligencijom omogućuju interaktivnu i održivu komunikaciju povijesti. Međutim, postoje i nedostaci: nejednak pristup tehnološki naprednim sredstvima prijeti daljnjim produbljivanjem postojećih razlika u obrazovanju. koerber-stiftung.de bavi se ovim izazovima u dubinu, ali također ilustrira prilike koje umjetna inteligencija može ponuditi za promicanje istraživanja i inovacija.
Zaključno, širenje i korištenje umjetne inteligencije u obrazovanju ne samo da transformira samo učenje, već također preoblikuje cijeli obrazovni krajolik. Nadolazeći događaji u Erfurtu zasigurno će dati dragocjene poticaje za aktivnu i informiranu raspravu o ovim temama. Dostupne su i informacije o tome ki-campus.org pronaći.