Intelligenza artificiale: la chiave per il futuro dell'istruzione a Erfurt!

Intelligenza artificiale: la chiave per il futuro dell'istruzione a Erfurt!

Con un ciclo di conferenze sul tema “Intelligenza Artificiale” (AI) la città di Erfurt e le sue università danno l’esempio per la progressiva integrazione di questa tecnologia in ambiti rilevanti dal punto di vista educativo. Gli eventi offerti per la prima volta nel semestre estivo del 2024 proseguiranno nel 2025. Nella sala da ballo del municipio di Erfurt sono previste in totale otto date, che si svolgeranno martedì dalle 18:15 alle 18:00. alle 19:45 L'ingresso è gratuito, ma il numero di posti è limitato a 180, riflettendo la domanda e l'interesse per l'argomento. Questa iniziativa è sostenuta da personalità di spicco dell'Università e dell'Università di Scienze Applicate di Erfurt, dell'Accademia Professionale Internazionale (iba), dell'Università Internazionale e dell'Università della Salute e della Medicina. uni-erfurt.de riferisce che il 3 giugno 2025 una conferenza particolarmente approfondita del Prof. Dr. Sven Jöckel affronterà il modo in cui l'intelligenza artificiale influenza lo sviluppo delle competenze digitali nel settore dell'istruzione.

L’intelligenza artificiale ha il potenziale per cambiare radicalmente il panorama educativo. Come dimostrano numerosi studi, l’intelligenza artificiale non solo è in grado di riconoscere i livelli di apprendimento attraverso un’analisi mirata dei dati, ma anche di adattare individualmente i contenuti dell’insegnamento. Ciò consente di tenere maggiormente conto delle esigenze e delle capacità specifiche degli studenti. L’effetto positivo dell’AI sul processo di apprendimento è particolarmente evidente nell’area MINT (matematica, informatica, scienze naturali, tecnologia). Ciò non solo promuove la comprensione, ma aumenta anche la motivazione.

Il ruolo dell’intelligenza artificiale nell’istruzione

Tuttavia, anche l’implementazione dell’intelligenza artificiale nel sistema educativo solleva questioni fondamentali. Ci sono sfide, in particolare per quanto riguarda i futuri metodi di insegnamento e apprendimento. Gli studenti hanno bisogno di nuove competenze per poter gestire e progettare attivamente l’intelligenza artificiale. È necessario un passaggio dal consumo passivo alla creazione attiva. Ciò richiede un’offerta per sviluppare una conoscenza di base dell’IA rivolta a bambini, giovani, genitori e insegnanti.

L’integrazione dell’IA nei contesti educativi è supportata anche da approcci innovativi. Gli incontri virtuali supportati dall’intelligenza artificiale con testimoni contemporanei consentono una comunicazione interattiva e sostenibile della storia. Tuttavia, ci sono anche degli aspetti negativi: l’accesso ineguale a mezzi tecnologicamente avanzati minaccia di approfondire ulteriormente le differenze esistenti nel campo dell’istruzione. koerber-stiftung.de affronta queste sfide in modo approfondito, ma illustra anche le opportunità che l’intelligenza artificiale può offrire per promuovere la ricerca e l’innovazione.

In conclusione, la diffusione e l’uso dell’intelligenza artificiale nell’istruzione non stanno solo trasformando l’apprendimento stesso, ma stanno anche rimodellando l’intero panorama educativo. I prossimi eventi a Erfurt forniranno sicuramente preziosi impulsi per una discussione attiva e informata su questi temi. Sono disponibili anche informazioni al riguardo ki-campus.org trovare.