Mākslīgais intelekts: izglītības nākotnes atslēga Erfurtē!

Mākslīgais intelekts: izglītības nākotnes atslēga Erfurtē!

Erfurtes pilsēta un tās universitātes ar lekciju ciklu par tēmu “Mākslīgais intelekts” rāda piemēru šīs tehnoloģijas pakāpeniskai integrācijai izglītības jomā nozīmīgās jomās. Pasākumi, kas pirmo reizi tika piedāvāti 2024. gada vasaras semestrī, tiks turpināti arī 2025. gadā. Kopumā Erfurtes rātsnama balles zālē paredzēti astoņi datumi, kas notiks otrdienās no pulksten 18.15. līdz 19:45. Ieeja ir bez maksas, taču vietu skaits ir ierobežots līdz 180, atspoguļojot pieprasījumu un interesi par tēmu. Šo iniciatīvu atbalsta vadošās personības no Erfurtes Universitātes un Lietišķo zinātņu universitātes, Starptautiskās Profesionālās akadēmijas (iba), Starptautiskās universitātes un Veselības un medicīnas universitātes. uni-erfurt.de ziņo, ka 2025. gada 3. jūnijā prof. Dr. Svena Jokela (Sven Jöckel) īpaši ieskatu saturošā lekcijā tiek runāts par to, kā AI ietekmē digitālo prasmju attīstību izglītības sektorā.

Mākslīgais intelekts var būtiski mainīt izglītības ainavu. Kā liecina daudzi pētījumi, mākslīgais intelekts var ne tikai atpazīt mācīšanās līmeņus, izmantojot mērķtiecīgu datu analīzi, bet arī individuāli pielāgot mācību saturu. Tas ļauj labāk ņemt vērā skolēnu īpašās vajadzības un spējas. AI pozitīvā ietekme uz mācību procesu ir īpaši acīmredzama MINT jomā (matemātika, datorzinātnes, dabaszinātnes, tehnoloģijas). Tas ne tikai veicina izpratni, bet arī palielina motivāciju.

AI loma izglītībā

Tomēr AI ieviešana izglītības sistēmā rada arī fundamentālus jautājumus. Pastāv izaicinājumi, jo īpaši saistībā ar turpmākajām mācīšanas un mācīšanās metodēm. Studentiem ir vajadzīgas jaunas prasmes, lai viņi varētu aktīvi strādāt un izstrādāt AI. Ir nepieciešama pāreja no pasīvā patēriņa uz aktīvu radīšanu. Tam nepieciešams piedāvājums izstrādāt pamatzināšanas par mākslīgo intelektu, kas ir paredzēts bērniem, jauniešiem, vecākiem un skolotājiem.

AI integrāciju izglītības iestādēs atbalsta arī novatoriskas pieejas. AI atbalstītas virtuālās tikšanās ar mūsdienu lieciniekiem nodrošina interaktīvu un ilgtspējīgu vēstures komunikāciju. Tomēr ir arī negatīvās puses: nevienlīdzīga piekļuve tehnoloģiski progresīviem līdzekļiem draud vēl vairāk padziļināt esošās atšķirības izglītībā. koerber-stiftung.de padziļināti risina šīs problēmas, bet arī ilustrē iespējas, ko AI var piedāvāt pētniecības un inovāciju veicināšanai.

Visbeidzot, mākslīgā intelekta izplatība un izmantošana izglītībā ne tikai pārveido pašu mācīšanos, bet arī pārveido visu izglītības ainavu. Gaidāmie notikumi Erfurtē noteikti sniegs vērtīgus impulsus aktīvai un informētai diskusijai par šīm tēmām. Ir pieejama arī informācija par to ki-campus.org lai atrastu.