Sztuczna inteligencja: klucz do przyszłości edukacji w Erfurcie!

Sztuczna inteligencja: klucz do przyszłości edukacji w Erfurcie!

Miasto Erfurt i jego uniwersytety dają przykład stopniowej integracji tej technologii w obszarach istotnych z punktu widzenia edukacji poprzez serię wykładów na temat „Sztucznej inteligencji” (AI). Wydarzenia, które po raz pierwszy zaprezentowano w semestrze letnim 2024 r., będą kontynuowane w 2025 r. W sali balowej ratusza w Erfurcie zaplanowano osiem terminów, które odbywać się będą we wtorki od godz. 18:15. do 19:45 Wstęp jest bezpłatny, jednak liczba miejsc jest ograniczona do 180, co odzwierciedla zapotrzebowanie i zainteresowanie tematem. Inicjatywę tę wspierają czołowe osobistości z Uniwersytetu i Uniwersytetu Nauk Stosowanych w Erfurcie, Międzynarodowej Akademii Zawodowej (iba), Międzynarodowego Uniwersytetu oraz Uniwersytetu Zdrowia i Medycyny. uni-erfurt.de informuje, że 3 czerwca 2025 r. szczególnie wnikliwy wykład prof. dr Svena Jöckela dotyczy wpływu sztucznej inteligencji na rozwój umiejętności cyfrowych w sektorze edukacji.

Sztuczna inteligencja może zasadniczo zmienić krajobraz edukacyjny. Jak pokazują liczne badania, sztuczna inteligencja może nie tylko rozpoznawać poziomy nauczania poprzez ukierunkowaną analizę danych, ale także indywidualnie dostosowywać treści nauczania. Dzięki temu można lepiej uwzględnić specyficzne potrzeby i możliwości uczniów. Pozytywny wpływ AI na proces uczenia się jest szczególnie widoczny w obszarze MINT (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze, technologia). To nie tylko sprzyja zrozumieniu, ale także zwiększa motywację.

Rola AI w edukacji

Jednak wdrożenie AI w systemie edukacji rodzi także zasadnicze pytania. Istnieją wyzwania, szczególnie w odniesieniu do przyszłych metod nauczania i uczenia się. Studenci potrzebują nowych umiejętności, aby móc aktywnie zajmować się sztuczną inteligencją i ją projektować. Konieczne jest przejście od biernej konsumpcji do aktywnej kreacji. Wymaga to oferty rozwijania podstawowej wiedzy na temat sztucznej inteligencji, skierowanej do dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.

Innowacyjne podejścia wspierają także integrację sztucznej inteligencji ze środowiskiem edukacyjnym. Wspierane przez sztuczną inteligencję wirtualne spotkania ze współczesnymi świadkami umożliwiają interaktywną i zrównoważoną komunikację historii. Są jednak i wady: nierówny dostęp do zaawansowanych technologicznie środków grozi dalszym pogłębieniem istniejących różnic w edukacji. koerber-stiftung.de szczegółowo uwzględnia te wyzwania, ale także ilustruje możliwości, jakie sztuczna inteligencja może zaoferować w celu promowania badań naukowych i innowacji.

Podsumowując, rozprzestrzenianie się i wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji nie tylko przekształca samo uczenie się, ale także przekształca cały krajobraz edukacyjny. Nadchodzące wydarzenia w Erfurcie z pewnością dostarczą cennych impulsów do aktywnej i świadomej dyskusji na te tematy. Dostępne są także informacje na ten temat ki-campus.org znaleźć.