Umetna inteligenca: ključ do prihodnosti izobraževanja v Erfurtu!
Univerza v Erfurtu bo leta 2025 začela s serijo predavanj o vlogi umetne inteligence v izobraževanju. Vstop prost, število mest omejeno.

Umetna inteligenca: ključ do prihodnosti izobraževanja v Erfurtu!
Mesto Erfurt in njegove univerze dajejo zgled za postopno integracijo te tehnologije v izobraževalno pomembna področja s serijo predavanj na temo »Umetna inteligenca« (AI). Dogodki, ki so bili prvič ponujeni v poletnem semestru leta 2024, se bodo nadaljevali tudi v letu 2025. V plesni dvorani erfurtske mestne hiše je predvidenih skupno osem terminov, ki bodo potekali ob torkih od 18.15. do 19:45 Vstop je prost, vendar je število sedežev omejeno na 180, kar odraža povpraševanje in zanimanje za temo. To pobudo podpirajo vodilne osebnosti z Univerze in Univerze uporabnih znanosti Erfurt, Mednarodne poklicne akademije (iba), Mednarodne univerze ter Zdravstvene in medicinske univerze. uni-erfurt.de poroča, da je 3. junija 2025 posebno pronicljivo predavanje prof. dr. Svena Jöckla obravnavalo, kako umetna inteligenca vpliva na razvoj digitalnih veščin v izobraževalnem sektorju.
Umetna inteligenca ima potencial, da temeljito spremeni izobraževalno krajino. Kot kažejo številne študije, lahko umetna inteligenca ne le prepozna ravni učenja s ciljno analizo podatkov, ampak tudi individualno prilagodi učne vsebine. To omogoča boljše upoštevanje specifičnih potreb in sposobnosti študentov. Pozitiven učinek AI na učni proces je še posebej očiten na področju MINT (matematika, računalništvo, naravoslovje, tehnologija). To ne le spodbuja razumevanje, ampak tudi povečuje motivacijo.
Vloga AI v izobraževanju
Vendar pa implementacija umetne inteligence v izobraževalni sistem odpira tudi temeljna vprašanja. Obstajajo izzivi, zlasti glede prihodnjih metod poučevanja in učenja. Študenti potrebujejo nove veščine, da se lahko aktivno ukvarjajo z umetno inteligenco in jo oblikujejo. Nujen je premik od pasivne potrošnje k aktivnemu ustvarjanju. To zahteva ponudbo za razvoj osnovnega razumevanja umetne inteligence, ki je namenjeno otrokom, mladim, staršem in učiteljem.
Integracija umetne inteligence v izobraževalne nastavitve je podprta tudi z inovativnimi pristopi. Z AI podprta virtualna srečanja s sodobnimi pričami omogočajo interaktivno in trajnostno komunikacijo zgodovine. Vendar pa obstajajo tudi slabosti: neenak dostop do tehnološko naprednih sredstev grozi, da bo še poglobil obstoječe razlike v izobraževanju. koerber-stiftung.de poglobljeno obravnava te izzive, a tudi ponazarja priložnosti, ki jih lahko ponudi umetna inteligenca za spodbujanje raziskav in inovacij.
Skratka, širjenje in uporaba umetne inteligence v izobraževanju ne spreminja le učenja samega, temveč preoblikuje tudi celotno izobraževalno krajino. Prihajajoči dogodki v Erfurtu bodo zagotovo dali dragocene spodbude za aktivno in informirano razpravo o teh temah. Na voljo so tudi informacije o tem ki-campus.org najti.