Artificiell intelligens: Nyckeln till framtidens utbildning i Erfurt!

Artificiell intelligens: Nyckeln till framtidens utbildning i Erfurt!

Staden Erfurt och dess universitet är ett exempel för den progressiva integrationen av denna teknik i utbildningsrelevanta områden med en föreläsningsserie på temat "Artificiell intelligens" (AI). Evenemangen som erbjöds för första gången under sommarterminen 2024 kommer att fortsätta under 2025. Totalt är åtta datum inplanerade i Erfurts stadshuss balsal, som äger rum på tisdagar från 18.15. till 19:45 Inträdet är gratis, men antalet platser är begränsat till 180, vilket speglar efterfrågan och intresse för ämnet. Detta initiativ stöds av ledande personligheter från University and University of Applied Sciences Erfurt, International Vocational Academy (iba), International University och Health and Medical University. uni-erfurt.de rapporterar att en särskilt insiktsfull föreläsning av prof. dr Sven Jöckel den 3 juni 2025 tar upp hur AI påverkar utvecklingen av digital kompetens inom utbildningssektorn.

Artificiell intelligens har potential att i grunden förändra utbildningslandskapet. Som många studier visar kan AI inte bara känna igen inlärningsnivåer genom riktad dataanalys, utan också anpassa undervisningsinnehållet individuellt. Detta gör att elevernas specifika behov och förmågor bättre kan beaktas. Den positiva effekten av AI på inlärningsprocessen är särskilt tydlig inom MINT-området (matematik, datavetenskap, naturvetenskap, teknik). Detta främjar inte bara förståelsen, utan ökar också motivationen.

AI:s roll i utbildning

Men implementeringen av AI i utbildningssystemet väcker också grundläggande frågor. Det finns utmaningar, särskilt när det gäller framtida undervisnings- och inlärningsmetoder. Eleverna behöver nya färdigheter för att aktivt kunna hantera och designa AI. En övergång från passiv konsumtion till aktivt skapande är nödvändig. Detta kräver ett erbjudande om att utveckla en grundläggande förståelse för AI som riktar sig till barn, unga, föräldrar och lärare.

Integreringen av AI i utbildningsmiljöer stöds också av innovativa tillvägagångssätt. AI-stödda virtuella möten med samtida vittnen möjliggör interaktiv och hållbar kommunikation av historien. Men det finns också nackdelar: ojämlik tillgång till tekniskt avancerade medel hotar att ytterligare fördjupa befintliga skillnader i utbildning. koerber-stiftung.de tar upp dessa utmaningar på djupet, men illustrerar också de möjligheter som AI kan erbjuda för att främja forskning och innovation.

Sammanfattningsvis förändrar spridningen och användningen av AI i utbildningen inte bara själva lärandet, utan omformar också hela utbildningslandskapet. De kommande evenemangen i Erfurt kommer säkerligen att ge värdefulla impulser för en aktiv och informerad diskussion om dessa ämnen. Information om detta finns också ki-campus.org att hitta.