ZDF vaatii suojaa valeuutisia vastaan: uusia polkuja digitaaliseen totuuteen!

ZDF vaatii suojaa valeuutisia vastaan: uusia polkuja digitaaliseen totuuteen!

Digitaalisista ympäristöistä ja yleisradiosta (ÖRR) käytävän keskustelun ajankohtaista kehitystä valaisee Bauhaus University Weimarin kurssi, jossa tarkastellaan ÖRR:n roolia digitaalisissa tieto- ja viestintätiloissa. Prof. Jürgen Rösch, Maxi-Josephine Rauch ja tohtori Markus Seifert Erfurtin yliopistosta pyrkivät analysoimaan ÖRR:n panosta yhteiseen hyvään ja demokratiaa edistävien tilojen luomiseen. He korostavat pohdinnoissaan, että digitaaliset ympäristöt sisältävät sekä fyysisiä että digitaalisia ulottuvuuksia ja niiden vaikutus ihmissuhteisiin, tietoon ja poliittiseen mielipiteenmuodostukseen on merkittävä, sillä ne eivät ole neutraaleja ja taloudelliset edut ja algoritmit voivat vaikuttaa sisällön näkyvyyteen. Tämä asia tulee entistä kiireellisemmäksi, kun otetaan huomioon disinformaation yleisyys ja tiettyjen demokraattista vaikutusvaltaa rajoittavien alustojen, kuten esim. Environment.uni-weimar.de raportoitu.

Tässä yhteydessä ZDF:n tilaamassa tutkimuksessa vaaditaan digitaalisen tilan luomista vihan ja valeuutisten torjumiseksi ja riippumattoman mielipiteenmuodostuksen edistämiseksi. ZDF:n hallituksen puheenjohtajan Malu Dreyerin äskettäin esittelemä 118-sivuinen analyysi korostaa julkisen yleisradiotoiminnan, mukaan lukien ZDF:n, tarvetta toimia tosiasiakeskeisellä tavalla. Dortmundin, Berliinin ja Erfurtin instituutioiden tutkijat havaitsevat, että suuret sosiaalisen median alustat painottavat usein vähemmän tietoa ja koulutusta ja keskittyvät sen sijaan voittointresseihin, mikä heikentää suojaa vihaa ja kiihotusta vastaan. Tutkimuksessa mainitaan myös uudet vuoropuhelun muodot ja "ZDF menee kouluun" -hanke keskeisinä toimenpiteinä medialukutaidon edistämiseksi ja nuorten tukemiseksi valeuutisten tunnistamisessa. zdf.de kuvattu.

Medialukutaito ja valeuutisten torjunta

Keskustelu medialukutaidosta ja valeuutisten torjunnasta on yhä tärkeämpää. Professori Rösch korostaa, että disinformaatiolta suojautuminen ja digitaalisten infrastruktuurien kriittisen ymmärtämisen edistäminen ovat olennaisia ​​julkisen ja demokraattisen osallistumisen varmistamiseksi. Mediaosaamisen kehittämistä käsittelee myös Federal Agency for Civic Education. Tämä korostaa, että valeuutiset, väärä tieto ja disinformaatio muodostavat vakavan uhan poliittisen mielipiteenmuodostuksen eheydelle. Vuoden 2016 Donald Trumpin valinnan ja Brexit-kansanäänestyksen jälkeen tietoisuus valeuutisten leviämisestä sosiaalisessa mediassa ja niiden vaikutuksista yhteiskuntaan on lisääntynyt, mikä näkyy sisällössä. bpb.de suoritetaan yksityiskohtaisesti.

Alhainen luottamus poliittisiin ja mediainstituutioihin lisää alttiutta väärälle tiedolle. Tämä näkyy erityisesti poliittisesti aktiivisissa ryhmissä, jotka etsivät nimenomaan omia näkemyksiään vastaavaa tietoa. Tämän ongelman torjumiseksi asiantuntijat suosittelevat monipuolista strategiaa, joka ulottuu tosiasiatarkastuksista tietoisuuden lisäämiseen ja mediasisällön kriittiseen pohtimiseen.

Yhteenvetona voidaan todeta, että niin akateemisten kuin mediainstituutioiden on suunniteltava kestäviä ja turvallisia digitaalisia tiloja. Julkisella yleisradiolla on tässä keskeinen rooli, sillä sen pitäisi onnistuneesti vastata valeuutisten ja disinformaation haasteisiin interaktiivisten muotojen ja yhteistyön avulla.