ZDF solicită protecție împotriva știrilor false: noi căi pentru adevărul digital!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Pe 6 iunie 2025, UNI Weimar va examina rolul ÖRR în mediile digitale și provocările știrilor false.

Am 6. Juni 2025 untersucht die UNI Weimar die Rolle des ÖRR in digitalen Umwelten und die Herausforderungen von Fake News.
Pe 6 iunie 2025, UNI Weimar va examina rolul ÖRR în mediile digitale și provocările știrilor false.

ZDF solicită protecție împotriva știrilor false: noi căi pentru adevărul digital!

O dezvoltare actuală în discuția despre mediile digitale și radiodifuziunea publică (ÖRR) este luminată de un curs la Universitatea Bauhaus din Weimar, care examinează rolul ÖRR în spațiile digitale de informare și comunicare. Jun. Prof. Dr. Jürgen Rösch, Maxi-Josephine Rauch și Dr. Markus Seifert de la Universitatea din Erfurt își propune să analizeze contribuția ÖRR la crearea de spații orientate spre binele comun și promovarea democrației. În reflecțiile lor, ei subliniază că mediile digitale cuprind atât dimensiunea fizică, cât și cea digitală și că influența lor asupra relațiilor, cunoștințelor și formării opiniei politice este semnificativă, întrucât nu sunt neutre, iar interesele și algoritmii economici pot influența vizibilitatea conținutului. Această problemă capătă o urgență suplimentară, având în vedere prevalența dezinformarii și dominația anumitor platforme care limitează influența democratică, cum ar fi mediu.uni-weimar.de raportat.

În acest context, un studiu comandat de ZDF solicită crearea unui spațiu digital pentru a combate ura și știrile false și pentru a promova formarea independentă a opiniei. Analiza de 118 de pagini, prezentată recent de Malu Dreyer, președintele Consiliului de Administrație al ZDF, subliniază necesitatea ca radiodifuziunea publică, inclusiv ZDF, să acționeze într-o manieră orientată către fapte. Oamenii de știință din instituțiile din Dortmund, Berlin și Erfurt identifică că marile platforme de socializare pun adesea mai puțin accent pe cunoaștere și educație și se concentrează în schimb pe interesele de profit, ceea ce afectează protecția împotriva urii și agitației. Studiul menționează, de asemenea, noi forme de dialog și proiectul „ZDF merge la școală” ca măsuri centrale pentru promovarea alfabetizării media și sprijinirea tinerilor în recunoașterea știrilor false, după cum a raportat. zdf.de descrise.

Educație media și combaterea știrilor false

Discuția despre alfabetizarea media și lupta împotriva știrilor false devine din ce în ce mai importantă. Profesorul Rösch subliniază că protejarea împotriva dezinformarii și promovarea unei înțelegeri critice a infrastructurilor digitale sunt esențiale pentru a asigura participarea publică și democratică. Dezvoltarea competenței media este abordată și de Agenția Federală pentru Educație Civică. Acest lucru evidențiază faptul că știrile false, dezinformarea și dezinformarea reprezintă amenințări serioase la adresa integrității formării opiniei politice. De la alegerea lui Donald Trump în 2016 și de la referendumul Brexit, gradul de conștientizare a răspândirii știrilor false pe rețelele sociale și a impactului acestora asupra societății a crescut, așa cum se reflectă în conținut. bpb.de se realizează în detaliu.

Nivelul scăzut de încredere în instituțiile politice și media contribuie la susceptibilitatea la informații neadevărate. Acest lucru este evident în special în rândul grupurilor active din punct de vedere politic care caută în mod specific informații care corespund propriilor opinii. Pentru a contracara această problemă, experții recomandă o strategie diversă, variind de la verificări ale faptelor la măsuri de conștientizare până la reflecție critică asupra conținutului media.

Pe scurt, se poate spune că atât instituțiile academice, cât și cele media sunt obligate să proiecteze spații digitale sustenabile și securizate. Radiodifuziunea publică joacă un rol central aici, deoarece ar trebui să abordeze cu succes provocările știrilor false și dezinformarii prin formate interactive și colaborări.