Hariduse tulevik: ruumikujunduse õppimise sümpoosion ja konverents!

Hariduse tulevik: ruumikujunduse õppimise sümpoosion ja konverents!

24.–26. septembril 2025 toimub Bauhausi ülikoolis Weimar kaks olulist sündmust, mis keskenduvad intensiivselt õpperuumide ümberkujundamisele. Nii Lernraum.Bauhausi sümpoosion kui ka eTeachi aastakonverents korraldatakse ühise pealkirja “Spacing – Learning between Spaces” all. Need kaks üritust lubavad avada uusi vaatenurki nii digitaalset kui füüsilist mõõdet ühendava õpetamis- ja õpikeskkonna kujundamisel. Kaastööde esitamise tähtaeg on 15. juuni 2025.

Lernraum.Bauhausi sümpoosion keskendub õppimise sensoorsele ja kogemuslikule mõõtmele, tõstes esile selliseid aspekte nagu atmosfäär, ruumiline esteetika ja didaktilised katsed. Esitatud kaastöid esitletakse kaasneval näitusel, mis sisaldab ruumilisi narratiive ja nägemusi. Eesmärk on edendada kohtumist, osalemist ja loovust võimaldavate ning samal ajal ökoloogiliselt ja sotsiaalselt jätkusuutlike õpperuumide kujundamist.

Teemad ja vormingud

eTeachi aastakonverents seevastu keskendub digitaalselt toetatud muutustele õppimis- ja õpetamisruumides. Pakutakse nelja keskmist rada: tehisintellekt õpperuumides, uuenduslikud eksamivormingud, õppeplatvormid ja tulevikuoskused. Kaastöötajad saavad oma tulemused esitada impulsi, töötoa, teemasaare või plakatina.

Üritus on suunatud nii õppejõududele, ülikoolide juhtimise otsustajatele kui ka IT ja infrastruktuuri eest vastutajatele. Peamine murekoht on interdistsiplinaarse vahetuse edendamine ja pädevusele orienteeritud, meediaga toetatud õpetamise ja õppimise stsenaariumide väljatöötamine. Õpilased on aktiivselt kaasatud arendusprotsessi, et kaasata oma vaatenurki ja ideid.

Erinevad võimalused osalemiseks

Mõlemal üritusel osalemine on tasuta, sõltumata sellest, kas registreerud ühele või mõlemale üritusele. Edukaid töid tunnustatakse konverentsidel ja need võivad olla väärtuslikuks inspiratsiooniks ülikoolide õpperuumide tulevasel kujundamisel.

Nende algatuste raames loodi interdistsiplinaarne ad hoc töörühm, mis tegeleb säästva õpperuumi kujundamisega. Selle grupi eesmärk on välja selgitada disainidimensioonid õpperuumi arendamiseks digimuutuste kontekstis, mis on eriti oluline kõrgharidussektori otsustajatele. Tulemused on mõeldud selleks, et aidata välja töötada praktilisi ülikoolide rakendamise lähenemisviise ja sõnastada soovitusi, mis toetavad ülikoolide juhtimise strateegilisi otsuseid.

Üldiselt konkretiseerivad need sündmused Weimari Bauhausi ülikooli uuenduslike õpikeskkondade pühendunud uurimis- ja arendustööd. The Ülikooli digitaliseerimise foorum rõhutab, et arutletakse haridussektori väljakutsete ja võimaluste üle, et kujundada õpikeskkondi, mis toetavad ja inspireerivad nii õppijaid kui ka õpetajaid. The Project Learning Space.Bauhaus taotleb neid eesmärke järjekindlalt loominguliste lahendustega ja keskendub selgelt ülikooli kogukonna vajadustele.