Koulutuksen tulevaisuus: Tilasuunnittelun oppimisen symposiumi ja konferenssi!

Koulutuksen tulevaisuus: Tilasuunnittelun oppimisen symposiumi ja konferenssi!

24.-26.9.2025 Bauhaus University Weimar isännöi kahta tärkeää tapahtumaa, jotka keskittyvät intensiivisesti oppimistilojen uudelleensuunnitteluun. Sekä Lernraum.Bauhaus -symposium että eTeach-vuosikonferenssi järjestetään yhteisellä nimellä "Spacing – Learning between Spaces". Nämä kaksi tapahtumaa lupaavat avata uusia näkökulmia digitaalisen ja fyysisen ulottuvuuden yhdistävien opetus- ja oppimisympäristöjen suunnitteluun. Vastausten jättämisen määräaika on 15.6.2025.

Lernraum.Bauhaus-symposiumissa keskitytään oppimisen aistillisiin ja kokemuksellisiin ulottuvuuksiin korostaen sellaisia ​​näkökohtia kuin tunnelma, tilaestetiikka ja didaktiset kokeilut. Lähetetyt kannanotot esitellään oheisessa näyttelyssä, joka sisältää spatiaalisia kertomuksia ja visioita. Tavoitteena on edistää kohtaamista, osallistumista ja luovuutta mahdollistavien ja samalla ekologisesti ja sosiaalisesti kestävien oppimistilojen suunnittelua.

Aiheet ja formaatit

eTeach-vuosikonferenssi puolestaan ​​keskittyy digitaalisesti tuettuun muutokseen oppimis- ja opetustiloissa. Tarjolla on neljä keskeistä raitaa: tekoälyä oppimistiloissa, innovatiivisia koeformaatteja, oppimisalustoja ja tulevaisuuden taitoja. Osallistujat voivat lähettää tuloksensa impulssina, työpajana, aihesaarena tai julisteena.

Tapahtuma on suunnattu opettajille, yliopistojohdon päättäjille sekä IT- ja infrastruktuurivastaaville. Keskeinen huolenaihe on tieteidenvälisen vaihdon edistäminen ja osaamislähtöisten, median tukemien opetus-oppimisskenaarioiden kehittäminen. Opiskelijat ovat aktiivisesti mukana kehittämisprosessissa ottamaan huomioon näkökulmiaan ja ideoitaan.

Monipuoliset osallistumismahdollisuudet

Molempiin tapahtumiin osallistuminen on ilmaista riippumatta siitä, ilmoittaudutko toiseen vai molempiin tapahtumiin. Konferensseissa tunnustetaan onnistuneet työt, jotka voivat toimia arvokkaana inspiraationa yliopistojen oppimistilojen tulevaisuuden suunnittelussa.

Osana näitä aloitteita perustettiin monialainen ad-hoc-työryhmä, joka käsittelee kestävää oppimistilan suunnittelua. Ryhmän tavoitteena on tunnistaa suunnitteluulottuvuuksia oppimistilan kehittämiselle digitaalisen muutoksen kontekstissa, mikä on erityisen tärkeää korkeakoulusektorin päättäjille. Tulosten tarkoituksena on auttaa kehittämään yliopistojen käytännön toteutustapoja ja laatimaan suosituksia, jotka tukevat yliopiston johtamisen strategisia päätöksiä.

Kaiken kaikkiaan nämä tapahtumat konkretisoivat innovatiivisten oppimisympäristöjen sitoutunutta tutkimusta ja kehitystä Weimarin Bauhaus-yliopistossa. The Digitalisaation yliopistofoorumi korostaa, että koulutussektorin haasteista ja mahdollisuuksista keskustellaan, jotta voidaan suunnitella oppimisympäristöjä, jotka tukevat ja innostavat niin oppijoita kuin opettajiakin. The Project Learning Space.Bauhaus pyrkii johdonmukaisesti näihin tavoitteisiin luovilla ratkaisuilla ja selkeästi yliopistoyhteisön tarpeisiin keskittyen.