Budúcnosť vzdelávania: Sympózium a konferencia o dizajne učebných priestorov!

Budúcnosť vzdelávania: Sympózium a konferencia o dizajne učebných priestorov!

Od 24. do 26. septembra 2025 budú Bauhaus University Weimar hostiť dve dôležité podujatia, ktoré sa intenzívne zamerajú na redizajn vzdelávacích priestorov. Sympózium Lernraum.Bauhaus a výročná konferencia eTeach sa organizujú pod spoločným názvom „Spacing – Learning between Spaces“. Tieto dve podujatia sľubujú otvorenie nových pohľadov na dizajn vyučovacích a vzdelávacích prostredí, ktoré kombinujú digitálny aj fyzický rozmer. Termín na zaslanie príspevkov je 15.6.2025.

Sympózium Lernraum.Bauhaus sa zameria na zmyslové a zážitkové dimenzie učenia, pričom zdôrazní aspekty ako atmosféra, priestorová estetika a didaktické experimenty. Zaslané príspevky budú prezentované na sprievodnej výstave, ktorá zahŕňa priestorové naratívy a vízie. Cieľom je propagovať dizajn vzdelávacích priestorov, ktoré umožňujú stretnutia, participáciu a kreativitu a sú zároveň ekologicky a sociálne udržateľné.

Témy a formáty

Výročná konferencia eTeach sa na druhej strane zameriava na digitálne podporované zmeny vo vzdelávacích a vyučovacích priestoroch. Ponúkajú sa štyri hlavné smery: Umelá inteligencia vo vzdelávacích priestoroch, inovatívne formáty skúšok, vzdelávacie platformy a budúce zručnosti. Prispievatelia môžu zaslať svoje výsledky ako impulz, workshop, ostrov tém alebo plagát.

Podujatie je určené učiteľom, osobám s rozhodovacou právomocou v manažmente univerzít, ako aj tým, ktorí sú zodpovední za IT a infraštruktúru. Kľúčovým záujmom je podpora interdisciplinárnej výmeny a rozvoj kompetenčných, médiami podporovaných scenárov vyučovania a učenia. Študenti sa aktívne zapájajú do procesu rozvoja, aby začlenili svoje perspektívy a nápady.

Rôzne možnosti účasti

Účasť na oboch podujatiach je bezplatná, bez ohľadu na to, či sa prihlásite na jedno alebo obe podujatia. Úspešné príspevky budú ocenené na konferenciách a môžu slúžiť ako cenná inšpirácia pre budúci dizajn univerzitných vzdelávacích priestorov.

V rámci týchto iniciatív bola vytvorená interdisciplinárna ad-hoc pracovná skupina, ktorá sa zaoberá návrhom trvalo udržateľného vzdelávacieho priestoru. Cieľom tejto skupiny je identifikovať dizajnové dimenzie rozvoja vzdelávacieho priestoru v kontexte digitálnych zmien, čo je obzvlášť dôležité pre osoby s rozhodovacou právomocou v sektore vysokoškolského vzdelávania. Výsledky majú napomôcť rozvoju praktických implementačných prístupov pre univerzity a formulovať odporúčania, ktoré podporujú strategické rozhodnutia v manažmente univerzít.

Celkovo tieto podujatia konkretizujú angažovaný výskum a vývoj inovatívnych vzdelávacích prostredí na Univerzite Bauhaus vo Weimare. The Univerzitné fórum pre digitalizáciu zdôrazňuje, že sa diskutuje o výzvach a príležitostiach v sektore vzdelávania s cieľom navrhnúť vzdelávacie prostredia, ktoré podporujú a inšpirujú študentov aj učiteľov. The Project Learning Space.Bauhaus tieto ciele dôsledne sleduje kreatívnymi riešeniami a jasným zameraním na potreby univerzitnej komunity.