التدريس الرقمي في ولاية ساكسونيا السفلى: 25 مليون يورو للمبادرات الجديدة!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

تعمل جامعة فيشتا على تعزيز التدريس الرقمي في ولاية ساكسونيا السفلى من خلال مشروعين فرعيين كجزء من DLHN حتى عام 2029.

Die Universität Vechta fördert die digitale Lehre in Niedersachsen durch zwei Teilprojekte im Rahmen des DLHN bis 2029.
تعمل جامعة فيشتا على تعزيز التدريس الرقمي في ولاية ساكسونيا السفلى من خلال مشروعين فرعيين كجزء من DLHN حتى عام 2029.

التدريس الرقمي في ولاية ساكسونيا السفلى: 25 مليون يورو للمبادرات الجديدة!

يكتسب التحول الرقمي للتعليم العالي في ولاية ساكسونيا السفلى زخماً. اجتمعت جميع الجامعات الحكومية العشرين في الولاية معًا في المشروع المشترك "مركز التدريس الرقمي في ساكسونيا السفلى" (DLHN) من أجل تعزيز رقمنة التدريس وتحسين التعاون الاستراتيجي بين المؤسسات التعليمية. يتجاوز المبلغ الإجمالي للتمويل في إطار "خط تمويل Universität.digital Niedersachsen" 25 مليون يورو MyNewsdesk ذكرت.

يتضمن المشروع إجمالي ستة مشاريع فرعية، تمولها وزارة العلوم والثقافة في ولاية ساكسونيا السفلى. وتشارك جامعة فيشتا بشكل كبير، حيث تشارك في اثنين من هذه المشاريع الفرعية: "تعاون الخدمات في مجال التدريس الرقمي" و"الذكاء الاصطناعي في الدراسات والتدريس والامتحانات". جامعة-البروفيسور دكتور مارتن ك.و. يسلط شوير من جامعة فيشتا الضوء على المزايا التي يجلبها النهج المشترك للرقمنة.

الإطار الاستراتيجي والأهداف

تهدف DLHN إلى الاستفادة بشكل أفضل من البنية التحتية الحالية وتأثيرات التآزر بين الجامعات. تعتزم ولاية ساكسونيا السفلى زيادة فعالية التقنيات الرقمية بشكل كبير في الدراسات والتدريس والبحث والإدارة. ويتم دعم ذلك من خلال تكامل البنى التحتية والمنظمات الرقمية القائمة مثل LANIT وELAN e.V. وZDIN، مثل الجامعة الرقمية في ولاية ساكسونيا السفلى ذكرت.

الهدف الشامل للمشروع هو بناء مركز وطني يعمل كمنصة سريعة للخدمات والابتكار للتدريس الرقمي في ولاية ساكسونيا السفلى. يتبع هذا المشروع مباشرة المشروع السابق "Souver@nes التدريس والتعلم في ولاية ساكسونيا السفلى"، والذي استمر من عام 2021 إلى عام 2025. وسيكون جزء من المشروع أيضًا عبارة عن سلسلة من الأحداث في الفصل الصيفي التي ستتعامل مع تحديات التعامل مع الذكاء الاصطناعي وهي مصممة خصيصًا للمعلمين.

التعاون عبر الحدود الوطنية

على خلفية الرقمنة في الجامعات، تم إطلاق "تعاون تنسيقيات الدولة لرقمنة عمليات الدعم في الجامعات" (KoLa) في هامبورغ في 1 أغسطس 2024. والهدف من هذه المبادرة هو تكثيف التعاون بين الولايات الفيدرالية المختلفة وتعزيز تبادل الخبرات. ويأتي الأعضاء المؤسسون من 12 ولاية اتحادية، بما في ذلك ولاية ساكسونيا السفلى الجامعة الرقمية في ولاية ساكسونيا السفلى يسلط الضوء.

في حين أن بعض الولايات الفيدرالية لديها بالفعل تقليد طويل من التعاون الجامعي، فإن الهدف من KoLa الآن هو المساعدة في تحويل الأنشطة المتعلقة بالولايات إلى تعاون بين الولايات. وينصب التركيز بشكل خاص على تحديد مجالات العمل للخدمات التعاونية وعروض الخدمات.

إن تأسيس KoLa وDLHN يدوران حول التواصل وتعزيز التآزر بشكل استراتيجي من أجل تعزيز التحول الرقمي في الجامعات في ولاية ساكسونيا السفلى وخارجها. بحلول عام 2029، يهدف مشروع DLHN المشترك إلى تقديم الدعم في العديد من جوانب التدريس الرقمي وبالتالي تمهيد الطريق للرقمنة الشاملة للمشهد التعليمي.