Digitální výuka v Dolním Sasku: 25 milionů eur na nové iniciativy!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Univerzita ve Vechtě podporuje digitální výuku v Dolním Sasku prostřednictvím dvou dílčích projektů v rámci DLHN do roku 2029.

Die Universität Vechta fördert die digitale Lehre in Niedersachsen durch zwei Teilprojekte im Rahmen des DLHN bis 2029.
Univerzita ve Vechtě podporuje digitální výuku v Dolním Sasku prostřednictvím dvou dílčích projektů v rámci DLHN do roku 2029.

Digitální výuka v Dolním Sasku: 25 milionů eur na nové iniciativy!

Digitální transformace vysokého školství v Dolním Sasku nabírá na síle. Všech 20 státních univerzit ve státě se spojilo ve společném projektu „Digital Teaching Hub Lower Saxony“ (DLHN) s cílem posílit digitalizaci výuky a zlepšit strategickou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi. Celková částka finančních prostředků v rámci finanční linie „Universität.digital Niedersachsen“ je více než 25 milionů eur MyNewsdesk hlášeno.

Projekt zahrnuje celkem šest dílčích projektů, které jsou financovány Ministerstvem vědy a kultury Dolního Saska. Významně se angažuje Univerzita ve Vechtě, která se účastní dvou z těchto podprojektů: „Spolupráce služeb v oblasti digitální výuky“ a „Umělá inteligence ve studiu, výuce a zkouškách“. Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer z univerzity ve Vechtě vyzdvihuje výhody, které společný přístup k digitalizaci přináší.

Strategický rámec a cíle

Cílem DLHN je lépe využít stávající infrastrukturu a synergické efekty mezi univerzitami. Dolní Sasko hodlá výrazně zvýšit efektivitu digitálních technologií ve studiu, výuce, výzkumu a administrativě. To je podporováno integrací zavedených digitálních infrastruktur a organizací jako LANIT, ELAN e.V. a ZDIN, jako např Digitální univerzita Dolního Saska hlášeno.

Zastřešujícím cílem projektu je vybudovat celostátní centrum, které funguje jako agilní platforma služeb a inovací pro digitální výuku v Dolním Sasku. Tento projekt přímo navazuje na předchozí projekt „Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony“, který probíhal v letech 2021 až 2025. Součástí projektu bude také série akcí v letním semestru, které se budou zabývat výzvami spojenými s umělou inteligencí a jsou určeny speciálně pro učitele.

Spolupráce přes státní hranice

Na pozadí digitalizace na univerzitách byla v Hamburku 1. srpna 2024 zahájena „Spolupráce státních koordinací pro digitalizaci podpůrných procesů na univerzitách“ (KoLa), která má za cíl zintenzivnit spolupráci mezi různými spolkovými zeměmi a podpořit výměnu zkušeností. Zakládající členové pocházejí z 12 spolkových zemí včetně Dolního Saska Digitální univerzita Dolního Saska zdůrazňuje.

Zatímco některé spolkové země již mají dlouhou tradici univerzitní spolupráce, KoLa má nyní pomoci přenést aktivity související se státem do mezistátní spolupráce. Zvláštní důraz je kladen na identifikaci oblastí činnosti pro kooperativní služby a nabídky služeb.

Založení KoLa a DLHN je o vytváření sítí a strategické podpoře synergií s cílem posunout digitální transformaci na univerzitách v Dolním Sasku i mimo něj. Do roku 2029 má společný projekt DLHN nabídnout podporu v mnoha aspektech digitální výuky a připravit tak cestu pro komplexní digitalizaci vzdělávací krajiny.