Ψηφιακή διδασκαλία στην Κάτω Σαξονία: 25 εκατομμύρια ευρώ για νέες πρωτοβουλίες!

Ψηφιακή διδασκαλία στην Κάτω Σαξονία: 25 εκατομμύρια ευρώ για νέες πρωτοβουλίες!

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κάτω Σαξονία κερδίζει δυναμική. Και τα 20 κρατικά πανεπιστήμια της πολιτείας συγκεντρώθηκαν στο κοινό έργο «Digital Teaching Hub Lower Saxony» (DLHN) με σκοπό την ενίσχυση της ψηφιοποίησης της διδασκαλίας και τη βελτίωση της στρατηγικής συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Το συνολικό ποσό χρηματοδότησης στο πλαίσιο της «γραμμής χρηματοδότησης Universität.digital Niedersachsen» είναι πάνω από 25 εκατομμύρια ευρώ MyNewsdesk αναφέρθηκε.

Το έργο περιλαμβάνει συνολικά έξι υποέργα, τα οποία χρηματοδοτούνται από το Υπουργείο Επιστημών και Πολιτισμού της Κάτω Σαξονίας. Το Πανεπιστήμιο της Vechta συμμετέχει σημαντικά, συμμετέχοντας σε δύο από αυτά τα υποέργα: «Συνεργασία υπηρεσιών στον τομέα της ψηφιακής διδασκαλίας» και «Τεχνητή νοημοσύνη στις σπουδές, τη διδασκαλία και τις εξετάσεις». Παν.-Καθ. Ο Δρ Martin K.W. Ο Schweer από το Πανεπιστήμιο της Vechta υπογραμμίζει τα πλεονεκτήματα που φέρνει μια κοινή προσέγγιση στην ψηφιοποίηση.

Στρατηγικό πλαίσιο και στόχοι

Το DLHN στοχεύει στην καλύτερη χρήση της υπάρχουσας υποδομής και των αποτελεσμάτων συνέργειας μεταξύ των πανεπιστημίων. Η Κάτω Σαξονία σκοπεύει να αυξήσει σημαντικά την αποτελεσματικότητα των ψηφιακών τεχνολογιών στις σπουδές, τη διδασκαλία, την έρευνα και τη διοίκηση. Αυτό υποστηρίζεται από την ενοποίηση καθιερωμένων ψηφιακών υποδομών και οργανισμών όπως οι LANIT, ELAN e.V. και ZDIN, όπως π.χ Ψηφιακό Πανεπιστήμιο της Κάτω Σαξονίας αναφέρθηκε.

Ένας πρωταρχικός στόχος του έργου είναι η οικοδόμηση ενός κόμβου σε εθνικό επίπεδο που λειτουργεί ως ευέλικτη πλατφόρμα υπηρεσιών και καινοτομίας για την ψηφιακή διδασκαλία στην Κάτω Σαξονία. Αυτό το έργο ακολουθεί απευθείας το προηγούμενο έργο «Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony», το οποίο διήρκεσε από το 2021 έως το 2025. Μέρος του έργου θα είναι επίσης μια σειρά εκδηλώσεων το θερινό εξάμηνο που θα ασχοληθεί με τις προκλήσεις της αντιμετώπισης της τεχνητής νοημοσύνης και είναι ειδικά σχεδιασμένες για εκπαιδευτικούς.

Συνεργασία πέρα ​​από τα εθνικά σύνορα

Στο πλαίσιο της ψηφιοποίησης στα πανεπιστήμια, ξεκίνησε στο Αμβούργο την 1η Αυγούστου 2024 η «Συνεργασία Κρατικών Συντονισμών για την Ψηφιοποίηση Διαδικασιών Υποστήριξης στα Πανεπιστήμια» (KoLa). Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι να εντατικοποιήσει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών ομοσπονδιακών κρατών και να προωθήσει την ανταλλαγή εμπειριών. Τα ιδρυτικά μέλη προέρχονται από 12 ομοσπονδιακές πολιτείες, συμπεριλαμβανομένης της Κάτω Σαξονίας Ψηφιακό Πανεπιστήμιο της Κάτω Σαξονίας ανταύγειες.

Ενώ ορισμένες ομοσπονδιακές πολιτείες έχουν ήδη μια μακρά παράδοση πανεπιστημιακής συνεργασίας, η KoLa προορίζεται τώρα να βοηθήσει στη μεταφορά δραστηριοτήτων που σχετίζονται με το κράτος σε διακρατική συνεργασία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον εντοπισμό τομέων δράσης για συνεταιριστικές υπηρεσίες και προσφορές υπηρεσιών.

Η ίδρυση του KoLa και του DLHN αφορούν τόσο τη δικτύωση όσο και τη στρατηγική προώθηση συνεργειών προκειμένου να προωθηθεί ο ψηφιακός μετασχηματισμός στα πανεπιστήμια της Κάτω Σαξονίας και όχι μόνο. Έως το 2029, το κοινό έργο DLHN προορίζεται να προσφέρει υποστήριξη σε πολλές πτυχές της ψηφιακής διδασκαλίας και έτσι να ανοίξει το δρόμο για ολοκληρωμένη ψηφιοποίηση του εκπαιδευτικού τοπίου.