Suche
Mein Konto
Digiõpetus Alam-Saksimaal: 25 miljonit eurot uuteks algatusteks!
Vechta ülikool edendab digitaalset õpetamist Alam-Saksimaal kahe alamprojekti kaudu DLHN-i osana kuni 2029. aastani.
Digiõpetus Alam-Saksimaal: 25 miljonit eurot uuteks algatusteks!
Alam-Saksi liidumaa kõrghariduse digitaalne ümberkujundamine kogub hoogu. Kõik osariigi 20 riigiülikooli on ühinenud ühisprojektiga “Digital Teaching Hub Lower Saxony” (DLHN), et tugevdada õppetöö digitaliseerimist ja parandada õppeasutuste vahelist strateegilist koostööd. “Universität.digital Niedersachsen rahastamisliini” rahastamise kogumaht on üle 25 miljoni euro MyNewsdesk teatatud.
Projekt hõlmab kokku kuut alamprojekti, mida rahastab Alam-Saksimaa Teadus- ja Kultuuriministeerium. Vechta Ülikool on märkimisväärselt kaasatud, osaledes kahes neist alamprojektidest: „Teenuste koostöö digitaalõppe valdkonnas“ ja „Tehisintellekt õppetöös, õpetamises ja eksamites“. Univ.-Prof. Dr Martin K.W. Schweer Vechta ülikoolist toob esile eelised, mida ühine lähenemine digitaliseerimisele toob.
Strateegiline raamistik ja eesmärgid
DLHN-i eesmärk on olemasolevat infrastruktuuri ja ülikoolide vahelist sünergiat paremini ära kasutada. Alam-Saksimaa kavatseb oluliselt suurendada digitehnoloogiate tõhusust õppe-, õppe-, teadus- ja haldustegevuses. Seda toetab väljakujunenud digitaalsete infrastruktuuride ja organisatsioonide, nagu LANIT, ELAN e.V, integreerimine. ja ZDIN, näiteks Alam-Saksi digitaalülikool teatatud.
Projekti üldeesmärk on ehitada üleriigiline keskus, mis toimiks Alam-Saksimaal digitaalse õpetamise agiilse teenuse- ja innovatsiooniplatvormina. See projekt on otseselt järg eelmisele projektile “Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony”, mis kestis aastatel 2021–2025. Projekti osaks on ka suvesemestri ürituste sari, mis käsitleb tehisintellektiga tegelemise väljakutseid ja on mõeldud spetsiaalselt õpetajatele.
Riigipiirideülene koostöö
Ülikoolides toimuva digitaliseerimise taustal sai 1. augustil 2024 Hamburgis alguse „Ülikoolide tugiprotsesside digiteerimise riiklike koordinatsioonide koostöö“ (KoLa), mille algatuse eesmärk on tihendada koostööd erinevate liidumaade vahel ning soodustada kogemuste vahetamist. Asutajaliikmed on pärit 12 liidumaast, sealhulgas Alam-Saksimaalt Alam-Saksi digitaalülikool esiletõstmised.
Kui mõnel liidumaal on ülikoolide koostöö juba pikad traditsioonid, siis KoLa eesmärk on nüüd aidata kaasa osariikidega seotud tegevuste üleviimisele osariikideüleseks koostööks. Erilist tähelepanu pööratakse koostööteenuste ja teenusepakkumiste tegevusvaldkondade kindlaksmääramisele.
KoLa ja DLHNi asutamise eesmärk on nii võrgustike loomine kui ka sünergia strateegilise edendamine, et edendada digitaalset ümberkujundamist Alam-Saksimaa ülikoolides ja mujal. Aastaks 2029 tahetakse DLHN-i ühisprojektiga pakkuda tuge digiõppe paljudes tahkudes ja seeläbi sillutada teed haridusmaastiku igakülgsele digitaliseerimisele.