Digital undervisning i Niedersachsen: 25 millioner euro til nye initiativ!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitetet i Vechta fremmer digital undervisning i Niedersachsen gjennom to delprosjekter som en del av DLHN frem til 2029.

Die Universität Vechta fördert die digitale Lehre in Niedersachsen durch zwei Teilprojekte im Rahmen des DLHN bis 2029.
Universitetet i Vechta fremmer digital undervisning i Niedersachsen gjennom to delprosjekter som en del av DLHN frem til 2029.

Digital undervisning i Niedersachsen: 25 millioner euro til nye initiativ!

Den digitale transformasjonen av høyere utdanning i Niedersachsen får fart. Alle de 20 statlige universitetene i staten har gått sammen i fellesprosjektet «Digital Teaching Hub Lower Saxony» (DLHN) for å styrke digitaliseringen av undervisningen og forbedre det strategiske samarbeidet mellom utdanningsinstitusjonene. Det totale finansieringsbeløpet under "Universität.digital Niedersachsen finansieringslinje" er over 25 millioner euro MyNewsdesk rapportert.

Prosjektet omfatter totalt seks delprosjekter, som er finansiert av Niedersachsen for vitenskap og kultur. Universitetet i Vechta er betydelig involvert, og deltar i to av disse delprosjektene: "Samarbeid mellom tjenester innen digital undervisning" og "Kunstig intelligens i studier, undervisning og eksamener". Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer fra University of Vechta fremhever fordelene som en felles tilnærming til digitalisering gir.

Strategiske rammer og mål

DLHN har som mål å utnytte eksisterende infrastruktur og synergieffektene mellom universitetene bedre. Niedersachsen har til hensikt å øke effektiviteten til digitale teknologier betydelig innen studier, undervisning, forskning og administrasjon. Dette støttes av integrasjon av etablerte digitale infrastrukturer og organisasjoner som LANIT, ELAN e.V. og ZDIN, for eksempel Det digitale universitetet i Niedersachsen rapportert.

Et overordnet mål med prosjektet er å bygge et landsomfattende knutepunkt som fungerer som en smidig tjeneste- og innovasjonsplattform for digital undervisning i Niedersachsen. Dette prosjektet følger direkte på det forrige prosjektet «Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony», som gikk fra 2021 til 2025. En del av prosjektet vil også være en serie arrangementer i sommersemesteret som skal omhandle utfordringene ved å håndtere kunstig intelligens og som er spesielt utviklet for lærere.

Samarbeid på tvers av landegrenser

På bakgrunn av digitalisering ved universiteter ble «Cooperation of State Coordinations for the Digitalization of Support Processes at Universities» (KoLa) lansert i Hamburg 1. august 2024. Målet med dette initiativet er å intensivere samarbeidet mellom ulike føderale stater og fremme utveksling av erfaringer. Grunnleggende medlemmer kommer fra 12 føderale stater, inkludert Niedersachsen Det digitale universitetet i Niedersachsen høydepunkter.

Mens noen føderale stater allerede har en lang tradisjon for universitetssamarbeid, er KoLa nå ment å bidra til å overføre statlige aktiviteter til tverrstatlig samarbeid. Det er særlig fokus på å identifisere innsatsområder for samarbeidstjenester og tjenestetilbud.

Grunnleggelsen av KoLa og DLHN handler både om nettverksbygging og strategisk fremme synergier for å fremme digital transformasjon ved universiteter i Niedersachsen og utover. Innen 2029 skal fellesprosjektet DLHN tilby støtte i mange fasetter av digital undervisning og dermed bane vei for en helhetlig digitalisering av utdanningslandskapet.