Predarea digitală în Saxonia Inferioară: 25 de milioane de euro pentru noi inițiative!

Predarea digitală în Saxonia Inferioară: 25 de milioane de euro pentru noi inițiative!

Transformarea digitală a învățământului superior din Saxonia Inferioară câștigă amploare. Toate cele 20 de universități de stat din stat s-au reunit în proiectul comun „Digital Teaching Hub Lower Saxonia” (DLHN) pentru a consolida digitalizarea predării și a îmbunătăți cooperarea strategică între instituțiile de învățământ. Valoarea totală a finanțării din „linia de finanțare Universität.digital Niedersachsen” este de peste 25 de milioane de euro MyNewsdesk raportat.

Proiectul include un total de șase subproiecte, care sunt finanțate de Ministerul Științei și Culturii din Saxonia Inferioară. Universitatea din Vechta este implicată semnificativ, participând la două dintre aceste subproiecte: „Cooperarea serviciilor în domeniul predării digitale” și „Inteligenta artificială în studii, predare și examene”. Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer de la Universitatea din Vechta evidențiază avantajele pe care le aduce o abordare comună a digitalizării.

Cadrul strategic și obiectivele

DLHN își propune să utilizeze mai bine infrastructura existentă și efectele de sinergie dintre universități. Saxonia Inferioară intenționează să crească semnificativ eficiența tehnologiilor digitale în studii, predare, cercetare și administrare. Acest lucru este susținut de integrarea infrastructurilor și organizațiilor digitale consacrate precum LANIT, ELAN e.V. și ZDIN, cum ar fi Universitatea Digitală din Saxonia Inferioară raportat.

Un obiectiv general al proiectului este de a construi un hub la nivel național care să acționeze ca un serviciu agil și platformă de inovare pentru predarea digitală în Saxonia Inferioară. Acest proiect urmează direct proiectului anterior „Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony”, care a derulat din 2021 până în 2025. O parte a proiectului va fi, de asemenea, o serie de evenimente din semestrul de vară care vor aborda provocările legate de inteligența artificială și sunt special concepute pentru profesori.

Colaborare peste granițele naționale

Pe fondul digitalizării la universități, „Cooperarea coordonarilor de stat pentru digitalizarea proceselor de sprijin la universități” (KoLa) a fost lansată la Hamburg la 1 august 2024. Scopul acestei inițiative este de a intensifica cooperarea între diferite state federale și de a promova schimbul de experiență. Membrii fondatori provin din 12 state federale, inclusiv din Saxonia Inferioară Universitatea Digitală din Saxonia Inferioară evidențiază.

În timp ce unele state federale au deja o tradiție lungă de cooperare universitară, KoLa este acum menită să ajute la transferul activităților legate de stat în cooperarea între state. Un accent deosebit este pus pe identificarea domeniilor de acțiune pentru serviciile cooperante și ofertele de servicii.

Fondarea KoLa și DLHN se referă atât la crearea de rețele, cât și la promovarea strategică a sinergiilor pentru a avansa transformarea digitală în universitățile din Saxonia Inferioară și nu numai. Până în 2029, proiectul comun DLHN este destinat să ofere sprijin în multe fațete ale predării digitale și, astfel, să deschidă calea către digitalizarea cuprinzătoare a peisajului educațional.