Digital undervisning i Niedersachsen: 25 miljoner euro för nya initiativ!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitetet i Vechta främjar digital undervisning i Niedersachsen genom två delprojekt som en del av DLHN fram till 2029.

Die Universität Vechta fördert die digitale Lehre in Niedersachsen durch zwei Teilprojekte im Rahmen des DLHN bis 2029.
Universitetet i Vechta främjar digital undervisning i Niedersachsen genom två delprojekt som en del av DLHN fram till 2029.

Digital undervisning i Niedersachsen: 25 miljoner euro för nya initiativ!

Den digitala omvandlingen av högre utbildning i Niedersachsen tar fart. Samtliga 20 statliga universitet i staten har gått samman i det gemensamma projektet ”Digital Teaching Hub Lower Saxony” (DLHN) i syfte att stärka digitaliseringen av undervisningen och förbättra det strategiska samarbetet mellan utbildningsinstitutionerna. Det totala finansieringsbeloppet under "Universität.digital Niedersachsen finansieringslinje" är över 25 miljoner euro MyNewsdesk rapporterad.

Projektet omfattar totalt sex delprojekt, som finansieras av Niedersachsen för vetenskap och kultur. Universitetet i Vechta är mycket involverat och deltar i två av dessa delprojekt: "Samarbete mellan tjänster inom området digital undervisning" och "Artificiell intelligens i studier, undervisning och examination". Univ.-Prof. Dr Martin K.W. Schweer från University of Vechta lyfter fram de fördelar som ett gemensamt förhållningssätt till digitalisering ger.

Strategiska ramar och mål

DLHN strävar efter att bättre utnyttja den befintliga infrastrukturen och synergieffekterna mellan universiteten. Niedersachsen har för avsikt att avsevärt öka effektiviteten av digital teknik inom studier, undervisning, forskning och administration. Detta stöds av integrationen av etablerade digitala infrastrukturer och organisationer som LANIT, ELAN e.V. och ZDIN, såsom Niedersachsens digitala universitet rapporterad.

Ett övergripande mål med projektet är att bygga ett rikstäckande nav som fungerar som en agil tjänste- och innovationsplattform för digital undervisning i Niedersachsen. Detta projekt följer direkt på det tidigare projektet ”Souver@nes Teaching and Learning in Lower Saxony”, som pågick från 2021 till 2025. En del av projektet kommer också att vara en serie evenemang under sommarterminen som kommer att behandla utmaningarna med att hantera artificiell intelligens och som är speciellt utformade för lärare.

Samarbete över nationsgränser

Mot bakgrund av digitaliseringen vid universiteten lanserades ”Cooperation of State Coordinations for the Digitalization of Support Processes at Universities” (KoLa) i Hamburg den 1 augusti 2024. Syftet med detta initiativ är att intensifiera samarbetet mellan olika delstater och främja utbyte av erfarenheter. Grundande medlemmar kommer från 12 federala stater, inklusive Niedersachsen Niedersachsens digitala universitet höjdpunkter.

Medan vissa federala stater redan har en lång tradition av universitetssamarbete, är KoLa nu avsett att hjälpa till att överföra statliga aktiviteter till samarbete mellan stater. Särskilt fokus ligger på att identifiera åtgärdsområden för kooperativa tjänster och tjänsteutbud.

Grundandet av KoLa och DLHN handlar både om nätverkande och strategiskt främjande av synergier för att främja digital transformation vid universitet i Niedersachsen och utanför. År 2029 ska det gemensamma projektet DLHN erbjuda stöd inom många aspekter av digital undervisning och därmed bana väg för en omfattande digitalisering av utbildningslandskapet.