下萨克森州的数字化教学：2500 万欧元用于新举措！

下萨克森州的数字化教学：2500 万欧元用于新举措！

下萨克森州高等教育的数字化转型势头强劲。该州所有 20 所州立大学齐聚一堂，共同参与“下萨克森州数字化教学中心”(DLHN) 联合项目，以加强教学数字化并改善教育机构之间的战略合作。 “Universität.digital Niedersachsen 资助线”下的资助总额超过 2500 万欧元 我的新闻台 报道称。

该项目共包括六个子项目，由下萨克森州科学文化部资助。费希塔大学积极参与其中两个子项目：“数字教学领域的服务合作”和“研究、教学和考试中的人工智能”。大学-教授。田国伟博士费希塔大学的 Schweer 强调了通用数字化方法带来的优势。

战略框架和目标

DLHN旨在更好地利用现有基础设施和大学之间的协同效应。下萨克森州打算显着提高数字技术在学习、教学、研究和管理方面的有效性。这得益于 LANIT、ELAN e.V. 等已建立的数字基础设施和组织的集成。和 ZDIN，例如 下萨克森数字大学 报道称。

该项目的总体目标是建立一个全国性的中心，作为下萨克森州数字教学的敏捷服务和创新平台。该项目直接延续了上一个项目“Souver@nes 下萨克森州的教学和学习”，该项目于 2021 年至 2025 年运行。该项目的一部分还将是夏季学期的一系列活动，这些活动将应对人工智能的挑战，并专门为教师设计。

跨国界合作

在大学数字化的背景下，“大学支持流程数字化国家协调合作”（KoLa）于2024年8月1日在汉堡启动。该倡议旨在加强不同联邦州之间的合作，促进经验交流。创始成员来自 12 个联邦州，包括下萨克森州 下萨克森数字大学 亮点。

虽然一些联邦州已经拥有悠久的大学合作传统，但 KoLa 现在打算帮助将州相关活动转变为跨州合作。特别关注的是确定合作服务和服务产品的行动领域。

KoLa 和 DLHN 的成立都是为了建立网络并战略性地促进协同效应，以推进下萨克森州及其他地区大学的数字化转型。到2029年，DLHN联合项目旨在为数字化教学的多个方面提供支持，从而为教育领域的全面数字化铺平道路。