Das Kompetenzzentrum für Inklusion und Transition (KIT) der Universität Rostock organisiert einen bedeutenden Fachtag zur Ganztagsbetreuung, der am 25. April 2026 im Audimax der Universität stattfinden wird. Der Fachtag richtet sich an pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Kindertageseinrichtungen, Grund- und Förderschulen in Mecklenburg-Vorpommern. Auch alle Interessierten können an der Veranstaltung teilnehmen, die auf die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung fokussiert ist.
In Deutschland müssen Schulen und Horte ab dem Schuljahr 2026/27 Ganztagsangebote für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 1 bereitstellen. Diese Angebote sollen schrittweise bis zur 4. Klasse erweitert werden. Die enge Kooperation zwischen Schule und Hort wird als essenziell betrachtet, um eine erfolgreiche Umsetzung der Ganztagsangebote zu gewährleisten. Der Fachtag zielt darauf ab, den Teilnehmenden Handlungsmöglichkeiten für ein gelungenes Miteinander zu vermitteln und sie über aktuelle Forschungsergebnisse sowie gesetzliche Rahmenbedingungen zu informieren.
Referenten und Workshops
Zu den Referentinnen gehören Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey von der Universität Duisburg-Essen sowie Janina Appel und Maike Köster vom Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern. Ein umfassendes Workshop-Angebot wird das Programm bereichern und den Teilnehmenden die Möglichkeit bieten, praxisnahe Ansätze kennenzulernen.
Die Veranstaltung findet im Audimax, Ulmenstraße 69, 18055 Rostock statt. Interessierte können sich bei der Kontaktperson Mike Lokenvitz von der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock unter der Telefonnummer +49 381 498-2527 melden. Weitere Informationen sind auf der Webseite des KIT verfügbar: sopaed.uni-rostock.de/kit.
Dem Fachtag wird eine besondere Bedeutung beigemessen, da die Einführung der Ganztagsbetreuung im deutschen Bildungssystem einen wichtigen Schritt in Richtung Inklusion und Bildungsgerechtigkeit darstellt. Die Unterstützung von pädagogischen Fachkräften ist hierbei von zentraler Bedeutung, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden und jedem Kind die bestmögliche Förderung zu gewährleisten.
Für eine erfolgreiche Ganztagsschule ist die enge Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteuren erforderlich. Ein Austausch zwischen den Dozenten und Lehrkräften, der durch den Fachtag gefördert wird, ist hierbei von großem Nutzen. Die Fragen der praktischen Umsetzung und die Herausforderungen, die bei der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Horte auftreten können, werden im Rahmen der Veranstaltung vertieft behandelt.