Památníky v moderní době: Jak sociální média utvářejí kulturu vzpomínání

Památníky v moderní době: Jak sociální média utvářejí kulturu vzpomínání

V rámci připravovaného cyklu přednášek na Univerzitě ve Vechtě v červnu 2025 se budou diskutovat stěžejní témata pamětní práce. Tato série přednášek vedená prof. Dr. Eugenem Kottem a Hannah Sandstede, M.A., se zabývá otázkou vzpomínání a rozvojem historického povědomí v měnící se společnosti. Výkop proběhne 5. června 2025, kdy Dr. Iris Groschek osvětlí komunikační strategie památníků na sociálních sítích svou přednáškou "#WeRemember #RightNow - or not? How mesians on social media want to reach the GenZ".

Groschek, která je v Hamburg Memorials and Learning Places Foundation zodpovědná za vztahy s veřejností a sociální média, ve své přednášce popisuje novou roli, kterou hrají sociální média při zprostředkování historického obsahu. Památník koncentračního tábora Neuengamme, kde dříve působila, se v posledních letech aktivizoval na sociálních sítích, aby diskutoval jak o historických tématech, tak o aktuálním vývoji. Podle Groscheka tato forma komunikace umožňuje interaktivní zapojení návštěvníků a přispívá k přímé účasti. Zjistila, že mladší účastníci byli obzvláště aktivní a stále více používali nové formáty, jako jsou tweetupy.

Včetně vzpomínkového vzdělávání

Druhá část cyklu přednášek se uskuteční 19. června 2025 a jejími autory jsou Lisa Quaeschning a Katrin König. Jejich téma „Inclusive Memorial Education“ vrhá světlo na Braniborské památníky a jejich snahu zapojit lidi s postižením do jejich práce. Mimo jiné se zde probírají školicí programy pro školení průvodců. Cílem je vytvořit bezbariérovou a participativní formu dějepisného vzdělávání přístupnou i osobám se zdravotním postižením.

Řečníci se ve své práci snaží vytvořit povědomí o potřebě inkluzivního historického povědomí. Relevantnost tohoto tématu je posílena rostoucí diskuzí o dostupnosti a participaci.

Výzvy pro pamětní práci

Cyklus uzavírá přednáška prof. Dr. Eugena Kotteho z 26. června 2025, která se zabývá otázkou, jak mohou památná místa přispět k historickému učení. Na základě průzkumů mezi studenty o jejich návštěvách pamětních míst Kotte zkoumá metodologické přístupy, jak zvýšit citlivost mladých lidí k historii a povzbudit je, aby se zabývali historií zločinů spáchaných nacionálním socialismem.

Tato série přednášek také odráží současný trend integrace sociálních médií do vzpomínkového vzdělávání. Ve své diplomové práci z roku 2022 jde Rebecca Starke dokonce tak daleko, že říká, že digitalizace bude ústředním prvkem budoucích pamětních prací. Jejich výzkum naznačuje, že integrace sociálních médií s sebou přináší příležitosti i výzvy, jako je tendence publikovat nevhodné příspěvky nebo se vypořádat s nenávistnými projevy.

Památníci mají povinnost využívat výhod interaktivních médií a zároveň si pamatovat rizika. Groschek i Starke zdůrazňují, že je nezbytné kritické prozkoumání používání sociálních médií, aby byl zajištěn respektující přístup ke kultuře vzpomínání.

Krokem tímto směrem jsou události na univerzitě ve Vechtě. Všechny přednášky se konají ve čtvrtek v 18 hodin. v přednáškovém sále Q 15 a poskytují fórum pro diskusi o výzvách a příležitostech v budoucí práci na památkách. mynewsdesk.com uvádí, že…, musermeku.org zdůrazňuje, že…, Pedagogická univerzita ve Freiburgu dokumentuje, že....