Spomenici u moderno doba: Kako društveni mediji oblikuju kulturu sjećanja

Spomenici u moderno doba: Kako društveni mediji oblikuju kulturu sjećanja

U sklopu nadolazeće serije predavanja na Sveučilištu Vechta u lipnju 2025., raspravljat će se o središnjim temama memorijalnog rada. Ova serija predavanja, koju drže prof. dr. Eugen Kotte i Hannah Sandstede, M.A., bavi se pitanjem sjećanja i razvoja povijesne svijesti u društvu koje se mijenja. Početak će se održati 5. lipnja 2025., kada će dr. Iris Groschek svojim predavanjem "#WeRemember #RightNow - or not? How memorials on social media want to reach the GenZ" osvijetliti komunikacijske strategije spomenika na društvenim mrežama.

Groschek, koja je odgovorna za odnose s javnošću i društvene medije u Zakladi Hamburg Memorials and Learning Places, u svom predavanju opisuje novu ulogu koju društveni mediji imaju u prenošenju povijesnog sadržaja. Spomenik koncentracijskog logora Neuengamme, u kojem je prethodno radila, postao je aktivan na društvenim mrežama posljednjih godina kako bi se raspravljalo o povijesnim temama i aktualnim događajima. Prema riječima Groscheka, ovaj oblik komunikacije omogućuje interaktivni angažman s posjetiteljima i pridonosi izravnom sudjelovanju. Otkrila je da su mlađi sudionici bili posebno aktivni i sve više koristili nove formate poput tweetova.

Uključujući memorijalno obrazovanje

Drugi dio ciklusa predavanja održat će se 19. lipnja 2025., a osmislit će ga Lisa Quaeschning i Katrin König. Njihova tema, "Inkluzivno memorijalno obrazovanje", baca svjetlo na spomenike u Brandenburgu i njihova nastojanja da uključe osobe s invaliditetom u svoj rad. Između ostalog, ovdje se govori o programima obuke za obuku vodiča. Cilj je stvoriti oblik povijesnog obrazovanja bez barijera i sudjelovanje, koji je također dostupan osobama s invaliditetom.

U svom radu govornici nastoje stvoriti svijest o potrebi inkluzivne povijesne svijesti. Relevantnost ove teme pojačana je sve većom raspravom o pristupačnosti i sudjelovanju.

Izazovi za memorijalni rad

Serijal završava predavanjem prof. dr. Eugena Kottea 26. lipnja 2025., koji se bavi pitanjem kako spomen mjesta mogu doprinijeti povijesnom učenju. Na temelju anketa studenata o njihovim posjetima memorijalnim mjestima, Kotte ispituje metodološke pristupe senzibiliziranja mladih za povijest i poticanja da se bave poviješću zločina koje je počinio nacionalsocijalizam.

Ova serija predavanja također odražava trenutni trend integracije društvenih medija u memorijalno obrazovanje. U svom magistarskom radu iz 2022. Rebecca Starke čak ide toliko daleko da kaže da će digitalizacija biti središnji element budućeg memorijalnog rada. Njihovo istraživanje sugerira da integracija društvenih medija sa sobom donosi i prilike i izazove, kao što je tendencija objavljivanja neprikladnih poruka ili suočavanja s govorom mržnje.

Memorijali imaju odgovornost da iskoriste prednosti interaktivnih medija, a pritom vode računa o rizicima. I Groschek i Starke naglašavaju da je kritičko ispitivanje korištenja društvenih medija nužno kako bi se osigurao pristup kulturi sjećanja s poštovanjem.

Događaji na Sveučilištu Vechta korak su u tom smjeru. Sva predavanja održavaju se četvrtkom u 18 sati. u predavaonici Q 15 i pružiti forum za raspravu o izazovima i mogućnostima u budućem memorijalnom radu. mynewsdesk.com izvještava da..., musermeku.org naglašava da..., Sveučilište za obrazovanje u Freiburgu dokumentira da....