现代纪念馆：社交媒体如何塑造纪念文化

现代纪念馆：社交媒体如何塑造纪念文化

作为 2025 年 6 月在费希塔大学即将举行的系列讲座的一部分，将讨论纪念工作的中心主题。这一系列讲座由尤金·科特 (Eugen Kotte) 教授和文学硕士汉娜·桑德斯泰德 (Hannah Sandstede) 主讲，探讨了不断变化的社会中的纪念问题和历史意识的发展。启动仪式将于 2025 年 6 月 5 日举行，届时 Iris Groschek 博士将通过她的演讲“#WeRemember #RightNow - or not？社交媒体上的纪念馆如何影响 Z 世代”阐明社交媒体上纪念馆的传播策略。

格罗舍克在汉堡纪念馆和学习场所基金会负责公共关系和社交媒体，她在演讲中描述了社交媒体在传达历史内容方面所发挥的新作用。她之前工作过的诺因加默集中营纪念馆近年来在社交网络上变得活跃，讨论历史话题和当前事态发展。 Groschek 表示，这种交流形式可以与参观者进行互动，并有助于直接参与。她发现年轻的参与者特别活跃，并且越来越多地使用推文等新格式。

包括纪念教育

该系列讲座的第二部分将于 2025 年 6 月 19 日举行，由 Lisa Quaeschning 和 Katrin König 设计。他们的主题是“包容性纪念教育”，揭示了勃兰登堡纪念馆及其为残疾人参与工作所做的努力。除此之外，这里还讨论了导游培训计划。其目的是创造一种无障碍、参与式的历史教育形式，也可供残疾人士使用。

在他们的工作中，演讲者努力让人们意识到包容性历史意识的必要性。关于可访问性和参与性的讨论日益增多，增强了该主题的相关性。

纪念馆工作面临的挑战

该系列以 Eugen Kotte 教授博士于 2025 年 6 月 26 日的演讲结束，他讨论了纪念场所如何为历史学习做出贡献的问题。根据对学生参观纪念场所的调查，科特研究了提高年轻人对历史敏感度并鼓励他们了解国家社会主义所犯罪行的方法。

该系列讲座也体现了当前社交媒体融入纪念教育的趋势。丽贝卡·斯塔克 (Rebecca Starke) 在 2022 年的硕士论文中甚至表示，数字化将成为未来纪念馆工作的核心要素。他们的研究表明，社交媒体整合既带来了机遇，也带来了挑战，例如发布不当内容或处理仇恨言论的倾向。

纪念馆有责任利用互动媒体的优势，同时注意风险。格罗谢克和斯塔克都强调，有必要对社交媒体的使用进行严格审查，以确保对纪念文化采取尊重的态度。

费希塔大学的活动是朝这个方向迈出的一步。所有讲座均于周四下午 6 点进行。在 Q 15 报告厅，提供一个讨论未来纪念工作中的挑战和机遇的论坛。 mynewsdesk.com 报道称……, musermeku.org 强调……, 弗莱堡教育大学记录... 。