Ketteler School открива седмицата на проекта: Децата изживяват природата отблизо!

Ketteler School открива седмицата на проекта: Децата изживяват природата отблизо!

На 26 септември 2025 г. в училище Ketteler в Lohne-Hopen започна вълнуваща седмица на проекта, по време на която учениците от първи до четвърти клас имаха възможност да изследват училищно-университетската гора. Целта на инициативата, която се изпълнява в сътрудничество с различни образователни партньори, е да улесни достъпа на децата до природата и да насърчи осъзнаването им за екологичните връзки, както и за отговорността и устойчивостта. Над 100 студенти участваха активно в този курс, който се подкрепя от различни партньори като Albert-Schweizer-Realschule, Gertrudenschule и University of Vechta.

Като част от тази седмица на проекта, екипът на trafo:agrar, състоящ се от д-р Барбара Грабковски, Беата Пунте и Лена Мьолерс, събитието, за да даде на децата допълнителни знания и да придружи дейностите. Директорът Кристин Рихтер обясни седмичния график и подчерта иновативния подход, при който учениците изследват гората в малки групи. Под експертното ръководство на Томас Лампинг и персонала на горския образователен център Weser-Ems децата не само се учат да разпознават различни видове растения, но и да откриват живи същества в гората.

Станции с опит и личностно развитие

Интерактивна пътека с различни станции позволява на децата да се докоснат до флората и фауната отблизо. Тази форма на пряко преживяване на природата също насърчава личностното развитие на децата, особено за тези, които нямат собствена градина. Чрез практическо ангажиране с природата вниманието, отговорността и желанието за помощ са във фокуса на учебните дейности.

Предвижда се и интегрирането на проекта в ежедневието на училището: всички деца трябва да участват в посещение в гората поне веднъж годишно, за да имат постоянен контакт с природата. Тези принципи са в съответствие с Образованието за устойчиво развитие (ESD), което насърчава учениците да мислят за тяхното въздействие върху околната среда.

Стъпка към устойчиво образование

В по-широкия контекст на горското образование, преразглеждането на насоките за горско образование е важна стъпка към практическото прилагане на ОУР. Изискванията към образователните участници в горското образование нарастват, въпреки че аспектите на икономиката, екологията и социалната отговорност не трябва да се пренебрегват. Сътрудничеството с партньори като училища е от съществено значение за повишаване на качеството на образователните предложения и намаляване на тежестта върху преподавателите по горите.

Също така се препоръчва участниците да носят материали от ежедневието си, като дървени предмети, за да създадат връзка с ежедневния свят. В гората децата не само научават за произхода на дървесината като суровина, но и за различните професии, които работят в тази област. Необходими са цялостна работа по връзки с обществеността и специфични за целевата група предложения, за да се повиши осведомеността и ефективността на ОУР.

Седмицата на гората и различни награди, като проекта на Десетилетието на ЮНЕСКО за ОУР, спомагат за повишаване на осведомеността относно образованието за устойчиво развитие и за интегрирането на неговото съдържание в училищното образование. Това полага основата за едно ориентирано към бъдещето и отговорно поколение, което активно допринася за опазването на околната среда.

Допълнителна информация за целите и съдържанието на проектната седмица можете да намерите на Университет във Фехта, като същевременно предоставя подробни подходи за изпълнение и предизвикателствата в горското образование Познание за гората и Политическо образование Бавария бъде обяснено допълнително.