Ketteler School avaa projektiviikon: Lapset kokevat luontoa läheltä!

Ketteler School avaa projektiviikon: Lapset kokevat luontoa läheltä!

26.9.2025 Lohne-Hopenin Ketteler-koulussa käynnistyi jännittävä projektiviikko, jonka aikana 1.-4. luokan oppilaat pääsivät tutustumaan koulu-yliopiston metsään. Yhteistyössä eri koulutuskumppaneiden kanssa toteutettavan aloitteen tavoitteena on helpottaa lasten pääsyä luontoon ja edistää heidän tietoisuuttaan ekologisista yhteyksistä sekä vastuullisuudesta ja kestävyydestä. Yli 100 opiskelijaa osallistui aktiivisesti tälle kurssille, jota tukevat useat yhteistyökumppanit, kuten Albert-Schweizer-Realschule, Gertrudenschule ja Vechtan yliopisto.

Osana tätä projektiviikkoa trafo:agrar-tiimi, johon kuuluvat tohtori Barbara Grabkowsky, Beata Punte ja Lena Möllers, antaa lapsille lisätietoa ja seuraa toimintaa. Rehtori Christine Richter kertoi viikon aikataulusta ja korosti innovatiivista lähestymistapaa, jossa opiskelijat tutkivat metsää pienissä ryhmissä. Thomas Lampingin ja Weser-Ems Metsäkasvatuskeskuksen henkilökunnan ammattitaitoisen ohjauksen alaisena lapset oppivat paitsi tunnistamaan eri kasvilajeja, myös löytämään eläviä olentoja metsästä.

Kokeneet asemat ja henkilökohtainen kehitys

Vuorovaikutteinen polku eri asemilla antaa lapsille mahdollisuuden kokea kasvistoa ja eläimistöä läheltä. Tämä suoran luonnonkokemuksen muoto edistää myös lasten henkilökohtaista kehitystä varsinkin niille, joilla ei ole omaa puutarhaa. Käytännön luonnon kanssa tekemisen kautta tietoisuus, vastuullisuus ja auttamishalu ovat oppimistoiminnan painopisteitä.

Suunnitellaan myös hankkeen integrointia koulun arkeen: kaikkien lasten tulee osallistua vähintään kerran vuodessa metsään, jotta he pääsevät jatkuvasti kosketuksiin luonnon kanssa. Nämä periaatteet ovat sopusoinnussa kestävän kehityksen koulutuksen (ESD) kanssa, joka kannustaa oppilaita pohtimaan ympäristövaikutuksiaan.

Askel kohti kestävää koulutusta

Metsäkasvatuksen laajemmassa kontekstissa metsäkasvatusohjeiden uudistaminen on tärkeä askel kohti kestävän kehityksen koulutuksen käytännön toteutusta. Vaatimukset metsäkasvatuksen koulutustoimijoille kasvavat, vaikka talouden, ekologian ja yhteiskuntavastuun näkökohtia ei saa unohtaa. Yhteistyö kumppaneiden, kuten koulujen, kanssa on välttämätöntä koulutustarjonnan laadun parantamiseksi ja metsäkasvattajien taakan vähentämiseksi.

On myös suositeltavaa, että osallistujat tuovat arjensa materiaaleja, kuten puuesineitä, luodakseen yhteyden arjen maailmaan. Metsässä lapset oppivat paitsi puun alkuperästä raaka-aineena, myös eri ammateista, jotka tällä alalla toimivat. Kattava suhdetoiminta ja kohderyhmäkohtaiset tarjoukset ovat tarpeen ESD:n tietoisuuden ja tehokkuuden lisäämiseksi.

Metsäviikko ja erilaiset palkinnot, kuten Unescon ESD Decade Project, auttavat lisäämään tietoisuutta kestävän kehityksen koulutuksesta ja integroimaan sen sisältöä kouluopetukseen. Tämä luo pohjan tulevaisuuteen suuntautuneelle ja vastuulliselle sukupolvelle, joka osallistuu aktiivisesti ympäristömme suojeluun.

Lisätietoja projektiviikon tavoitteista ja sisällöstä löytyy osoitteesta Vechtan yliopisto, tarjoten samalla yksityiskohtaisia ​​lähestymistapoja metsäkasvatuksen toteuttamiseen ja haasteisiin Metsän tuntemus ja Baijeri poliittinen koulutus selitetään tarkemmin.