Škola Ketteler otvara projektni tjedan: Djeca doživljavaju prirodu izbliza!

Škola Ketteler otvara projektni tjedan: Djeca doživljavaju prirodu izbliza!

Dana 26. rujna 2025. započeo je uzbudljiv projektni tjedan u školi Ketteler u Lohne-Hopnu, tijekom kojeg su učenici od prvog do četvrtog razreda imali priliku istraživati ​​školsko-sveučilišnu šumu. Cilj inicijative, koja se provodi u suradnji s različitim obrazovnim partnerima, je olakšati djeci pristup prirodi i promicati njihovu svijest o ekološkoj povezanosti te odgovornosti i održivosti. Preko 100 studenata aktivno je sudjelovalo u ovom tečaju, koji podržavaju različiti partneri kao što su Albert-Schweizer-Realschule, Gertrudenschule i Sveučilište Vechta.

U sklopu ovog projektnog tjedna tim trafo:agrar, koji čine dr. Barbara Grabkowsky, Beata Punte i Lena Möllers, organizirao je događaj za dodatno znanje djece i popratne aktivnosti. Ravnateljica Christine Richter objasnila je tjedni raspored i istaknula inovativan pristup u kojem učenici istražuju šumu u malim grupama. Pod stručnim vodstvom Thomasa Lampinga i osoblja Šumskog obrazovnog centra Weser-Ems, djeca ne samo da uče prepoznavati različite biljne vrste, već i otkrivati ​​živa bića u šumi.

Iskustvene postaje i osobni razvoj

Interaktivna staza s raznim postajama omogućuje djeci da izbliza dožive floru i faunu. Ovaj oblik neposrednog doživljaja prirode potiče i osobni razvoj djece, posebice one koja nemaju vlastiti vrt. Kroz praktično bavljenje prirodom, svjesnost, odgovornost i spremnost na pomoć su fokus aktivnosti učenja.

U planu je i integracija projekta u svakodnevni školski život: sva bi djeca trebala barem jednom godišnje sudjelovati u posjetu šumi kako bi kontinuirano dolazila u kontakt s prirodom. Ta su načela u skladu s Obrazovanjem za održivi razvoj (ESD), koje potiče učenike na razmišljanje o svom utjecaju na okoliš.

Korak prema održivom obrazovanju

U širem kontekstu obrazovanja o šumama, revizija smjernica za obrazovanje o šumama važan je korak prema praktičnoj provedbi OOR-a. Zahtjevi odgojno-obrazovnih aktera u šumskom obrazovanju su sve veći, ali se ne smiju zanemariti ni aspekti ekonomije, ekologije i društvene odgovornosti. Suradnja s partnerima kao što su škole ključna je za povećanje kvalitete obrazovne ponude i smanjenje opterećenja šumarskih edukatora.

Također se preporučuje da sudionici donesu materijale iz svog svakodnevnog života, poput drvenih predmeta, kako bi stvorili vezu sa svakodnevnim svijetom. Djeca u šumi ne samo da uče o podrijetlu drva kao sirovine, već i o različitim zanimanjima koja rade na ovom području. Za povećanje svijesti i učinkovitosti OOR-a nužni su opsežni odnosi s javnošću i ponude specifične za ciljnu skupinu.

Tjedan šuma i razne nagrade, poput projekta UNESCO-vog Desetljeća ESD-a, pomažu u podizanju svijesti o obrazovanju za održivi razvoj i integraciji njegovih sadržaja u školsko obrazovanje. Time se postavljaju temelji za budućnost usmjerenu i odgovornu generaciju koja aktivno doprinosi zaštiti našeg okoliša.

Više informacija o ciljevima i sadržaju projektnog tjedna možete pronaći na Sveučilište u Vechti, uz pružanje detaljnih pristupa provedbi i izazovima u šumskom obrazovanju Poznavanje šuma i Političko obrazovanje Bavarske biti dodatno objašnjeno.