La Scuola Ketteler apre la settimana dei progetti: i bambini vivono la natura da vicino!

La Scuola Ketteler apre la settimana dei progetti: i bambini vivono la natura da vicino!

Il 26 settembre 2025 ha avuto luogo presso la Ketteler School di Lohne-Hopen un'entusiasmante settimana di progetti, durante la quale gli studenti dalla prima alla quarta elementare hanno avuto l'opportunità di esplorare la foresta scolastico-universitaria. Lo scopo dell'iniziativa, realizzata in collaborazione con diversi partner educativi, è facilitare l'accesso dei bambini alla natura e promuovere la loro consapevolezza delle connessioni ecologiche, nonché della responsabilità e della sostenibilità. Oltre 100 studenti hanno partecipato attivamente a questo corso, sostenuto da diversi partner come la Albert-Schweizer-Realschule, la Gertrudenschule e l'Università di Vechta.

Nell'ambito di questa settimana di progetto, il team trafo:agrar, composto dalla Dott.ssa Barbara Grabkowsky, Beata Punte e Lena Möllers, ha organizzato un evento per fornire ai bambini ulteriori conoscenze e accompagnare le attività. La preside Christine Richter ha spiegato il programma della settimana e ha sottolineato l'approccio innovativo con cui gli studenti esplorano il bosco in piccoli gruppi. Sotto la guida esperta di Thomas Lamping e dei collaboratori del Centro educativo forestale Weser-Ems, i bambini non solo imparano a riconoscere le diverse specie vegetali, ma anche a scoprire gli esseri viventi del bosco.

Stazioni esperienziali e sviluppo personale

Un percorso interattivo con diverse postazioni permette ai bambini di vivere da vicino la flora e la fauna. Questa forma di esperienza diretta con la natura favorisce anche lo sviluppo personale dei bambini, soprattutto di quelli che non hanno un proprio giardino. Attraverso l’impegno pratico con la natura, la consapevolezza, la responsabilità e la volontà di aiutare sono al centro delle attività di apprendimento.

È prevista anche l'integrazione del progetto nella vita scolastica quotidiana: tutti i bambini dovrebbero partecipare almeno una volta all'anno ad una visita al bosco per entrare continuamente in contatto con la natura. Questi principi sono in linea con l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS), che incoraggia gli studenti a pensare al proprio impatto sull’ambiente.

Un passo verso l’educazione sostenibile

Nel contesto più ampio dell’educazione forestale, la revisione delle linee guida sull’educazione forestale rappresenta un passo importante verso l’attuazione pratica dell’ESS. Le esigenze degli attori educativi nell'educazione forestale sono in aumento, anche se non devono essere trascurati gli aspetti economici, ecologici e di responsabilità sociale. Le collaborazioni con partner come le scuole sono essenziali per aumentare la qualità dell’offerta educativa e ridurre l’onere per gli educatori forestali.

Si raccomanda inoltre ai partecipanti di portare materiali della loro vita quotidiana, come oggetti in legno, per creare una connessione con il mondo di tutti i giorni. Nel bosco i bambini scoprono non solo l'origine del legno come materia prima, ma anche i diversi mestieri che operano in questo settore. Per aumentare la consapevolezza e l’efficacia dell’ESS sono necessari un ampio lavoro di pubbliche relazioni e offerte specifiche per i gruppi target.

La Settimana della foresta e vari premi, come il Progetto decennale ESD dell’UNESCO, aiutano ad aumentare la consapevolezza dell’educazione allo sviluppo sostenibile e a integrare i suoi contenuti nell’istruzione scolastica. Ciò pone le basi per una generazione responsabile e orientata al futuro che contribuisce attivamente alla protezione del nostro ambiente.

Ulteriori informazioni sugli obiettivi e sui contenuti della settimana del progetto sono disponibili all'indirizzo Università di Vechta, fornendo al contempo approcci dettagliati all'attuazione e alle sfide dell'educazione forestale La conoscenza del bosco E Educazione politica Baviera essere spiegato ulteriormente.