Културни срещи в Еразъм+: студенти от Vechta във Финландия!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

UNI Vechta и партньорите в програмата Еразъм+ изследват културното благополучие във Финландия с семинари и междукултурен обмен.

UNI Vechta und Partner im Erasmus+-Programm erkunden kulturelles Wohlbefinden in Finnland mit Workshops und interkulturellem Austausch.
UNI Vechta и партньорите в програмата Еразъм+ изследват културното благополучие във Финландия с семинари и междукултурен обмен.

Културни срещи в Еразъм+: студенти от Vechta във Финландия!

Студентите от университета във Вехта имаха възможността да участват във финансирана от Еразъм+ смесена интензивна програма (BIP) в Куопио, Финландия. Този международен модул е ​​организиран от най-малко три университета от различни страни по програма Еразъм+ и съчетава физически и виртуални предложения за обучение. Престоят се проведе под ръководството на проф. д-р Оливер Шьондубе и лекторите Гертруд Арлингхаус и Магнус Фрамптън и беше координиран от Хана Турунен от Университета за приложни науки Савония. Тази година темата на събитието беше „Социално и културно благополучие“.

Участниците имаха възможност да посетят различни работилници по музика, движение и танци, визуални изкуства и писане. Студентите идват от различни институции, включително Университета за музика и сценични изкуства във Виена, Академията на Вилнюския университет в Шиауляй и други немски и финландски институции. Проф. д-р Оливер Шьондубе изрази своя ентусиазъм и подчерта, че интердисциплинарната среща е обогатяващо преживяване.

Положителни преживявания и междукултурен обмен

Учениците разказаха за положителния си опит по време на програмата. Например, участничката Janna Krethe успя да действа свободно в „безопасно пространство“. Вашият състудент Malte Thölking планира да използва опита и методите, които е натрупал, в бъдещата си практика в началното училище. Immo Groeneveld също така подчерта значението на междукултурния обмен и промяната на перспективата, което е от съществено значение за едно плуралистично общество.

БВП във Финландия не е първият по рода си. Подобни международни модули се проведоха във Фехта през 2023 г. и 2024 г. и се планира да се върнат в Германия през май 2026 г. Арт семинар, воден от Наоми Зувер и Дънкан Драйвър от университета в Канбера, завърши програмата. Изследване на тема „Културно благополучие“ е публикувано от Turunen, Frampton и Schöndube в списанието *The European Journal of Social Work*.

Еразъм+ и смесени интензивни програми

Смесените интензивни програми, като тази във Финландия, са част от офертата на Еразъм+ и предлагат комбинация от концепции за виртуално обучение и кратки, финансово подкрепени престои в чужбина. Следователно студентите имат възможност да придобият ECTS и да разширят своите междукултурни умения. Рамковите условия предвиждат физическа мобилност от 5 до 30 дни. Участието е възможно както за студенти, така и за университетски персонал, въпреки че сътрудничеството между поне три университета от различни държави по програма Еразъм+ е задължително условие.

За организирането на BIP трябва да бъдат изпълнени определени изисквания, като спазване на сроковете за кандидатстване за участие и финансиране. В RWTH Aachen, например, до петима студенти на BIP могат да получат финансиране за максимум пет дни престой. Финансирането е 79 евро на ден, с допълнителни субсидии за ученици със специални нужди.

Генерацията на програмата Еразъм+ 2021-2027 г. продължава да насърчава разработването на кратки, интензивни и общи учебни програми, които трябва да бъдат интегрирани в образователните предложения на сътрудничещите си университети. Тези програми включват както физическата, така и виртуалната фаза и служат за ефективна подготовка и проследяване на офертите за мобилност. Участието в такива програми се насърчава и подкрепя, особено след поканата за 2024 г., където минималният брой участници беше намален на 10.

Положителните отзиви от студентите и богатото разнообразие от семинари илюстрират стойността на подобни програми, които насърчават не само професионалните, но и личните умения.