Kulttuurikohtauksia Erasmus+:ssa: Vechta-opiskelijat Suomessa!

Kulttuurikohtauksia Erasmus+:ssa: Vechta-opiskelijat Suomessa!

Vechtan yliopiston opiskelijoilla oli mahdollisuus osallistua Erasmus+-rahoitteiseen BIP-ohjelmaan Kuopiossa. Tämän kansainvälisen moduulin järjestää vähintään kolme yliopistoa eri Erasmus+-ohjelmamaista, ja siinä yhdistyvät fyysinen ja virtuaalinen opetustarjonta. Vierailu tapahtui prof. Dr. Oliver Schönduben sekä lehtoreiden Gertrud Arlinghausin ja Magnus Framptonin johdolla ja sitä koordinoi Hanna Turunen Savonia-ammattikorkeakoulusta. Tänä vuonna tapahtuman teemana oli ”Sosiaalinen ja kulttuurinen hyvinvointi”.

Osallistujilla oli mahdollisuus osallistua erilaisiin musiikin, liikkeen ja tanssin, kuvataiteen ja kirjoittamisen työpajoihin. Opiskelijat tulivat eri oppilaitoksista, mukaan lukien Wienin musiikki- ja esittävien taiteiden yliopistosta, Vilnan yliopiston Šiauliai-akatemiasta sekä muista saksalaisista ja suomalaisista korkeakouluista. Professori tri Oliver Schöndube ilmaisi innostuksensa ja korosti, että monitieteinen kohtaaminen oli rikastuttava kokemus.

Positiivisia kokemuksia ja kulttuurienvälistä vaihtoa

Opiskelijat kertoivat positiivisista kokemuksistaan ​​ohjelman aikana. Esimerkiksi osallistuja Janna Krethe pystyi toimimaan vapaasti "turvallisessa tilassa". Opiskelijatoverisi Malte Thölking aikoo hyödyntää saamiaan kokemuksia ja menetelmiä tulevassa peruskoulutyössään. Immo Groeneveld korosti myös kulttuurienvälisen vaihdon ja näkökulman muutoksen merkitystä, mikä on moniarvoiselle yhteiskunnalle välttämätöntä.

Suomen BKT ei ole ensimmäinen laatuaan. Vastaavia kansainvälisiä moduuleja järjestettiin Vechtassa vuosina 2023 ja 2024, ja niiden on määrä palata Saksaan toukokuussa 2026. Ohjelman päätti Canberran yliopiston Naomi Zouwerin ja Duncan Driverin johtama taidepaja. Turunen, Frampton ja Schöndube julkaisivat tutkimusta aiheesta ”Cultural Well-Being” *The European Journal of Social Work* -lehdessä.

Erasmus+ ja Blended Intensive -ohjelmat

Yhdistellyt intensiiviohjelmat, kuten Suomessakin, ovat osa Erasmus+ -tarjontaa ja tarjoavat yhdistelmän virtuaaliopetuskonsepteja ja lyhyttä, taloudellisesti tuettua ulkomailla oleskelua. Opiskelijoilla on siten mahdollisuus hankkia opintopisteitä ja laajentaa kulttuurienvälistä taitojaan. Puiteehdot edellyttävät 5–30 päivän fyysistä liikkuvuutta. Osallistuminen on mahdollista sekä opiskelijoille että yliopiston henkilökunnalle, vaikka yhteistyö vähintään kolmen yliopiston välillä eri Erasmus+-ohjelmamaista on edellytys.

BIP:n järjestäminen edellyttää tiettyjen vaatimusten noudattamista, kuten osallistumis- ja rahoitushakemusten määräaikojen noudattamista. Esimerkiksi RWTH Aachenissa enintään viisi opiskelijaa raja-aluetta kohden voi saada rahoitusta enintään viiden päivän oleskeluun. Rahoitus on 79 euroa päivässä, ja siihen sisältyy lisätukea erityisopiskelijoille.

Erasmus+ -ohjelmasukupolvi 2021-2027 edistää edelleen lyhyiden, intensiivisten ja yhteisten opetussuunnitelmien kehittämistä, jotka integroidaan yhteistyöyliopistojen koulutustarjontaan. Nämä ohjelmat sisältävät sekä fyysisen että virtuaalisen vaiheen ja palvelevat liikkuvuustarjousten tehokasta valmistelua ja seurantaa. Tällaisiin ohjelmiin osallistumista on kannustettu ja tuettu erityisesti vuoden 2024 haun jälkeen, jolloin osallistujien vähimmäismäärä laskettiin 10:een.

Opiskelijoiden myönteinen palaute ja työpajojen runsas monimuotoisuus kuvaavat tällaisten ohjelmien arvoa, jotka edistävät paitsi ammatillisia, myös henkilökohtaisia ​​taitoja.