Kultūras tikšanās programmā Erasmus+: Vechta studenti Somijā!

Kultūras tikšanās programmā Erasmus+: Vechta studenti Somijā!

Vehtas universitātes studentiem bija iespēja piedalīties Erasmus+ finansētajā Blended Intensive Programme (BIP) Kuopio, Somijā. Šo starptautisko moduli organizē vismaz trīs universitātes no dažādām Erasmus+ programmas valstīm, un tas apvieno fizisko un virtuālo mācību piedāvājumu. Uzturēšanās notika prof. Dr. Olivera Šēndubes un lektoru Ģertrūdas Ārlinghausas un Magnusa Framptona vadībā, un to koordinēja Hanna Turunena no Savonijas Lietišķo zinātņu universitātes. Šogad pasākuma tēma bija “Sociālā un kultūras labklājība”.

Dalībniekiem bija iespēja apmeklēt dažādas meistarklases par mūziku, kustību un deju, vizuālo mākslu un rakstīšanu. Studenti bija no dažādām iestādēm, tostarp Vīnes Mūzikas un skatuves mākslas universitātes, Viļņas Universitātes Šauļu akadēmijas un citām Vācijas un Somijas iestādēm. Prof. Dr. Olivers Schöndube pauda entuziasmu un uzsvēra, ka starpdisciplinārā tikšanās bija bagātinoša pieredze.

Pozitīva pieredze un starpkultūru apmaiņa

Skolēni stāstīja par savu pozitīvo pieredzi programmas laikā. Piemēram, dalībniece Janna Krethe varēja brīvi rīkoties “drošā telpā”. Jūsu kolēģe Malte Thölking plāno izmantot iegūto pieredzi un metodes savā turpmākajā pamatskolas praksē. Immo Groeneveld arī uzsvēra starpkultūru apmaiņas un perspektīvas maiņas nozīmi, kas ir būtiska plurālistiskai sabiedrībai.

IKP Somijā nav pirmais šāda veida rādītājs. Līdzīgi starptautiski moduļi notika Vehtā 2023. gadā un 2024. gadā, un ir plānots, ka tie atgriezīsies Vācijā 2026. gada maijā. Programmu noslēdza mākslas darbnīca, kuru vadīja Naomi Zouwer un Duncan Driver no Kanberas universitātes. Pētījumu par tēmu “Kultūras labklājība” publicēja Turunen, Frampton un Schöndube žurnālā *The European Journal of Social Work*.

Erasmus+ un jauktās intensīvās programmas

Jauktās intensīvās programmas, piemēram, Somijā, ir daļa no Erasmus+ piedāvājuma un piedāvā virtuālo mācību koncepciju un īsu, finansiāli atbalstītu uzturēšanos ārzemēs. Tāpēc studentiem ir iespēja apgūt ECTS un paplašināt savas starpkultūru prasmes. Pamatnosacījumi paredz fizisko mobilitāti no 5 līdz 30 dienām. Piedalīties ir iespējams gan studentiem, gan augstskolu darbiniekiem, lai gan priekšnoteikums ir sadarbība starp vismaz trim universitātēm no dažādām Erasmus+ programmas valstīm.

Lai organizētu BIP, ir jāievēro noteiktas prasības, piemēram, dalības un finansējuma pieteikumu iesniegšanas termiņu ievērošana. Piemēram, RWTH Aachen līdz pieciem studentiem katrā robežkontroles punktā var saņemt finansējumu ne vairāk kā piecām uzturēšanās dienām. Finansējums ir 79 eiro dienā, ar papildus subsīdijām skolēniem ar īpašām vajadzībām.

Erasmus+ programmas paaudze 2021-2027 turpina veicināt īsu, intensīvu un kopīgu mācību programmu izstrādi, kuras paredzēts integrēt sadarbības augstskolu izglītības piedāvājumā. Šīs programmas ietver gan fizisko, gan virtuālo fāzi, un tās kalpo efektīvai mobilitātes piedāvājumu sagatavošanai un uzraudzībai. Dalība šādās programmās ir rosināta un atbalstīta, īpaši kopš 2024. gada uzsaukuma, kurā minimālais dalībnieku skaits tika samazināts līdz 10.

Pozitīvās atsauksmes no studentiem un bagātīgā semināru daudzveidība ilustrē šādu programmu vērtību, kas veicina ne tikai profesionālās, bet arī personīgās prasmes.