Culturele ontmoetingen in Erasmus+: Vechta-studenten in Finland!

Culturele ontmoetingen in Erasmus+: Vechta-studenten in Finland!

Studenten van de Universiteit van Vechta kregen de kans om deel te nemen aan een door Erasmus+ gefinancierd Blended Intensive Program (BIP) in Kuopio, Finland. Deze internationale module wordt georganiseerd door ten minste drie universiteiten uit verschillende Erasmus+-programmalanden en combineert fysiek en virtueel onderwijsaanbod. Het verblijf vond plaats onder leiding van Prof. Dr. Oliver Schöndube en de docenten Gertrud Arlinghaus en Magnus Frampton en werd gecoördineerd door Hanna Turunen van de Savonia University of Applied Sciences. Dit jaar was het thema van het evenement ‘Sociaal en cultureel welzijn’.

De deelnemers kregen de mogelijkheid om diverse workshops te volgen over muziek, beweging & dans, beeldende kunst en schrijven. De studenten kwamen van verschillende instellingen, waaronder de Universiteit voor Muziek en Podiumkunsten Wenen, de Vilnius Universiteit Šiauliai Academie en andere Duitse en Finse instellingen. Prof. Dr. Oliver Schöndube sprak zijn enthousiasme uit en benadrukte dat de interdisciplinaire ontmoeting een verrijkende ervaring was.

Positieve ervaringen en interculturele uitwisseling

De studenten vertelden over hun positieve ervaringen tijdens het programma. Zo kon de deelnemer Janna Krethe vrij handelen in een ‘veilige ruimte’. Je medeleerling Malte Thölking is van plan de ervaringen en methoden die hij heeft opgedaan te gebruiken in zijn toekomstige basisschoolpraktijk. Immo Groeneveld benadrukte ook het belang van interculturele uitwisseling en perspectiefwisseling, essentieel voor een pluralistische samenleving.

Het BBP in Finland is niet het eerste in zijn soort. Soortgelijke internationale modules vonden plaats in Vechta in 2023 en 2024 en zullen in mei 2026 terugkeren naar Duitsland. Een kunstworkshop onder leiding van Naomi Zouwer en Duncan Driver van de Universiteit van Canberra rondde het programma af. Onderzoek naar het onderwerp ‘Cultureel welzijn’ werd gepubliceerd door Turunen, Frampton en Schöndube in het tijdschrift *The European Journal of Social Work*.

Erasmus+ en gemengde intensieve programma's

De blended intensive programma’s, zoals die in Finland, maken deel uit van het Erasmus+ aanbod en bieden een combinatie van virtuele onderwijsconcepten en korte, financieel ondersteunde verblijven in het buitenland. Studenten hebben daarom de mogelijkheid om ECTS te verwerven en hun interculturele vaardigheden uit te breiden. De randvoorwaarden voorzien in een fysieke mobiliteit van 5 tot 30 dagen. Deelname is mogelijk voor zowel studenten als universitair personeel, al is samenwerking tussen minimaal drie universiteiten uit verschillende Erasmus+ programmalanden een voorwaarde.

Om een ​​BIP te kunnen organiseren moet aan bepaalde eisen worden voldaan, zoals het naleven van de deadlines voor aanvragen voor deelname en financiering. Bij RWTH Aachen kunnen bijvoorbeeld maximaal vijf studenten per BIP financiering krijgen voor maximaal vijf verblijfsdagen. De financiering bedraagt ​​79 euro per dag, met aanvullende subsidies voor studenten met speciale behoeften.

De Erasmus+ programmageneratie 2021-2027 blijft de ontwikkeling bevorderen van korte, intensieve en gemeenschappelijke curricula die moeten worden geïntegreerd in het onderwijsaanbod van de samenwerkende universiteiten. Deze programma’s omvatten zowel de fysieke als de virtuele fase en dienen voor een efficiënte voorbereiding en opvolging van het mobiliteitsaanbod. Deelname aan dergelijke programma’s wordt aangemoedigd en ondersteund, vooral sinds de oproep van 2024, waarbij het minimumaantal deelnemers werd teruggebracht tot tien.

De positieve feedback van studenten en de rijke diversiteit van de workshops illustreren de waarde van dergelijke programma's, die niet alleen professionele maar ook persoonlijke vaardigheden bevorderen.