Kulturmöten i Erasmus+: Vechta-studenter i Finland!

Kulturmöten i Erasmus+: Vechta-studenter i Finland!

Studenter vid universitetet i Vechta fick möjlighet att delta i ett Erasmus+-finansierat Blended Intensive Program (BIP) i Kuopio, Finland. Denna internationella modul organiseras av minst tre universitet från olika Erasmus+ programländer och kombinerar fysiska och virtuella undervisningserbjudanden. Vistelsen skedde under ledning av prof. dr Oliver Schöndube och lektorerna Gertrud Arlinghaus och Magnus Frampton och koordinerades av Hanna Turunen från yrkeshögskolan i Savonia. I år var temat för evenemanget "Socialt och kulturellt välbefinnande".

Deltagarna fick möjlighet att gå på olika workshops om musik, rörelse & dans, bildkonst och skrivande. Studenterna kom från olika institutioner, däribland University of Music and Performing Arts Wien, Vilnius University Šiauliai Academy och andra tyska och finska institutioner. Prof. Dr. Oliver Schöndube uttryckte sin entusiasm och betonade att det tvärvetenskapliga mötet var en berikande upplevelse.

Positiva erfarenheter och interkulturellt utbyte

Eleverna rapporterade om sina positiva erfarenheter under programmet. Exempelvis kunde deltagaren Janna Krethe agera fritt i ett ”tryggt utrymme”. Din studiekamrat Malte Thölking planerar att använda de erfarenheter och metoder han har fått i sin framtida grundskolepraktik. Immo Groeneveld betonade också vikten av interkulturellt utbyte och bytet av perspektiv, vilket är väsentligt för ett pluralistiskt samhälle.

BNP i Finland är inte den första i sitt slag. Liknande internationella moduler ägde rum i Vechta 2023 och 2024 och är planerade att återvända till Tyskland i maj 2026. En konstworkshop ledd av Naomi Zouwer och Duncan Driver från University of Canberra avrundade programmet. Forskning på temat ”Cultural Well-Being” publicerades av Turunen, Frampton och Schöndube i tidskriften *The European Journal of Social Work*.

Erasmus+ och blandade intensivprogram

De blandade intensivprogrammen, som det i Finland, är en del av Erasmus+-erbjudandet och erbjuder en kombination av virtuella undervisningskoncept och korta, ekonomiskt stödda utlandsvistelser. Studenter har därför möjlighet att förvärva ECTS och utöka sin interkulturella kompetens. Ramvillkoren ger en fysisk rörlighet på 5 till 30 dagar. Deltagande är möjligt för både studenter och universitetspersonal, även om samarbete mellan minst tre universitet från olika Erasmus+ programländer är en förutsättning.

För att organisera en BIP måste vissa krav uppfyllas, såsom att tidsfrister för ansökningar om deltagande och finansiering följs. Vid RWTH Aachen, till exempel, kan upp till fem studenter per BIP få finansiering för högst fem dagars vistelse. Finansieringen är 79 euro per dag, med extra subventioner för elever med särskilda behov.

Erasmus+-programgenerationen 2021-2027 fortsätter att främja utvecklingen av korta, intensiva och gemensamma läroplaner som ska integreras i de samarbetande universitetens utbildningsutbud. Dessa program omfattar både den fysiska och virtuella fasen och tjänar till effektiv förberedelse och uppföljning av mobilitetserbjudandena. Deltagande i sådana program har uppmuntrats och stöttats, särskilt sedan utlysningen 2024, där minimiantalet deltagare reducerades till 10.

Den positiva feedbacken från studenter och den rika mångfalden av workshops illustrerar värdet av sådana program, som främjar inte bara professionella utan också personliga färdigheter.