Cycle de conférences à l'Université de Vechta : Focus sur les enfants et leur cadre de vie !

Cycle de conférences à l'Université de Vechta : Focus sur les enfants et leur cadre de vie !

L'Université de Vechta lance au semestre d'été 2025 une fascinante série de conférences intitulée « Enfants et milieux de vie ». Ce cycle de conférences s'adresse aux étudiants, aux enseignants et aux personnes intéressées et a lieu tous les mardis à 18h. dans le bâtiment Q (salle Q016), Driverstraße 22, Université de Vechta ; certaines conférences sont également proposées en ligne. La série est organisée par le professeur Steffen Wittkowske et Michael Otten, avec le soutien de la Vechta Community Foundation et de la University Society.

Le premier sujet sera le 8 avril 2025 par le professeur Dr. Nina Skorsetz-Gumprecht (Université de Kassel) avec le titre « N'avez-vous rien apporté avec vous ? traité. La conférence vise à mettre en lumière le thème de l'orientation vers le monde de la vie dans les cours de non-fiction, en mettant l'accent sur les expériences subjectives des étudiants. L'orientation vers le monde de la vie est une approche qui se concentre sur le point de vue des enfants et reconnaît leurs expériences quotidiennes et leurs modèles de connaissances.

Objectifs du cycle de conférences

L'objectif de cette série de conférences est de promouvoir l'accessibilité aux contenus éducatifs sans s'appuyer uniquement sur une perspective académique. Selon Kahlert (2004), le monde des enfants est décrit comme subjectif et non universellement applicable. Cette approche vise à préparer les contenus d'apprentissage dans le domaine des tensions entre les enfants et les thèmes abordés, afin que leurs réalités individuelles de vie soient prises en compte.

Les sujets de la série de conférences sont complexes. Les autres conférences comprennent :

• 15. April 2025: Prof. Dr. Steffen Wittkowske – „Lebenswelten – Zu Möglichkeiten und Deutungsmustern zwischen Tradition und Realität“.
• 22. April 2025: Prof.in Dr.in Andrea Becher – „Erinnerungskultur als Teil der Lebenswelt von Kindern: Die Zeit des Nationalsozialismus im Sachunterricht thematisieren“.
• 29. April 2025: Prof.in Dr.in Stine Albers (PH Heidelberg) – „Was wird zur Sache? Zum Kind in Schule und Sachunterricht“ (digitaler Vortrag).

Changements sociaux et individualisation

L’orientation vers le monde de la vie s’inscrit dans un contexte passionnant de changements sociaux observés depuis les années 1930. Thiersch, né en 1935, a documenté comment ces changements influencent la vie des individus et leurs possibilités d'action. En raison de l'individualisation et de la pluralisation des chemins de vie, chaque chemin de vie est désormais davantage façonné par des décisions personnelles, qui s'accompagnent d'un degré accru de liberté, mais aussi de responsabilité personnelle.

Dans une société postmoderne, il est donc essentiel que les cours de matières intègrent la diversité de la vie des enfants. Il n’existe plus de recette universelle pour réussir dans la vie, ce qui signifie que l’apprentissage doit devenir plus flexible et plus adaptable. L’enjeu est d’intégrer cette pluralité dans les cours et d’offrir aux enfants des espaces pour développer leurs propres perspectives.

De plus amples informations et les dates en cours de cette série de conférences sont disponibles sur le site Web de l'Université de Vechta. La série de conférences promet un aperçu approfondi de la vie des enfants et de leur importance pour l'éducation.