Studenti iskusili međunarodnu razmjenu u Norveškoj: Socijalni rad u fokusu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Sedam studenata s UNI Vechta sudjelovalo je u Erasmus+ programu u Norveškoj kako bi naučili metode rada s ranjivim skupinama.

Sieben Studierende der UNI Vechta nahmen an einem Erasmus+ Programm in Norwegen teil, um Methoden zur Arbeit mit vulnerablen Gruppen zu erlernen.
Sedam studenata s UNI Vechta sudjelovalo je u Erasmus+ programu u Norveškoj kako bi naučili metode rada s ranjivim skupinama.

Studenti iskusili međunarodnu razmjenu u Norveškoj: Socijalni rad u fokusu!

Sedam studenata s odjela za socijalne usluge na Sveučilištu Vechta nedavno je sudjelovalo u Mješovitom intenzivnom programu (BIP) koji financira Erasmus+ u Stavangeru u Norveškoj. Ovaj događaj održan je u suradnji sa Sveučilištem u Stavangeru, Thomasom Moreom iz Belgije i VAMK-om iz Finske te je sudionicima ponudio dubok uvid u rad s ranjivom djecom i mladima. Glasno mynewsdesk.com Program je uključivao niz aktivnosti, uključujući posjete ustanovama, gostujuća predavanja i aktivnosti u malim grupama.

BIP je imao za cilj upoznati studente s praktičnim metodama i praktičnim konceptima rada s ranjivim skupinama. Vrhunac tjedna bilo je planinarenje u Preikestolen u Lysefjordu, koje je bilo od velike važnosti ne samo za razmjenu s drugim sudionicima, već i za osobni razvoj. Sandra Lorenz, jedna od sudionica i studentica prvostupnika Menadžmenta socijalnih usluga, izrazila je oduševljenje obogaćivanjem iskustva.

Važnost mješovitog intenzivnog programa

Mješoviti intenzivni programi inovativna su ponuda u sklopu programa Erasmus+ koja kombinira formate virtualne nastave s kratkim, financiranim boravcima u inozemstvu. Ovaj hibridni oblik učenja omogućuje studentima razvijanje interkulturalnih vještina i prikupljanje ECTS bodova. Na informaciju iz rwth-aachen.de fizička mobilnost traje između pet i 30 dana i zahtijeva sudjelovanje najmanje 20 studenata iz tri različite zemlje programa Erasmus+.

Međunarodna orijentacija i promicanje suradnje među sveučilištima ključni su za koncept BIP-a. Predavač Magnus Frampton, koji je pratio grupu, istaknuo je potrebu zajedničkih napora europskih zemalja za učinkovito rješavanje društvenih problema. Struktura programa ne samo da podržava profesionalni razvoj studenata, već i njihov osobni razvoj kretanjem i razmjenom ideja u međunarodnom kontekstu.

Ciljevi i mogućnosti financiranja

Prema informacijama iz erasmus-plus.ec.europa.eu Akcija mobilnosti u visokom obrazovanju ima za cilj promicanje fizičke i mješovite mobilnosti studenata u svim akademskim disciplinama. Kombinacija studija u inozemstvu i prakse namijenjena je poboljšanju ishoda učenja studenata uz povećanje njihovih šansi za zaposlenje. Programi su također otvoreni za sveučilišno osoblje koje traži daljnji profesionalni razvoj u inozemstvu.

Financiranje za studente može varirati ovisno o sredstvima dostupnim na matičnom sveučilištu. Za sudjelovanje u BIP-u studenti dobivaju najmanje tri ECTS-a. Financiranje često pokriva putne troškove i organizacijske troškove kako bi se smanjio financijski teret za sudionike. Razmotrit će se i stipendije za studente s posebnim potrebama i ekološki prihvatljiva putovanja.

Sve u svemu, ekskurzija u Stavanger ne samo da ilustrira mogućnosti programa Erasmus+, već i dragocjena iskustva koja mogu biti presudna za buduće profesionalne karijere studenata.