أستاذ فيشتا يحصل على كرسي اليونسكو للتربية الرياضية المستدامة!

أستاذ فيشتا يحصل على كرسي اليونسكو للتربية الرياضية المستدامة!

في خطوة هامة للتعاون متعدد التخصصات في التعليم العالي جامعة فيشتا أعلن عن تعيين البروفيسور الدكتور ماركو ريكمان من قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ليمريك رئيساً مشاركاً لكرسي اليونسكو الجديد. ويمثل هذا خطوة هامة في المبادرة العالمية لتعزيز التنمية المستدامة في التعليم العالي.

يعد كرسي اليونسكو الجديد بعنوان "التربية البدنية وتربية الرياضة من أجل التنمية المستدامة" واحدًا من أربعة كراسي في جامعة ليمريك في أيرلندا. وسيتولى ريكمان هذا الدور جنبًا إلى جنب مع الأستاذة الدكتورة آن ماكفيل، الرئيسة الرئيسية للكرسي. جاء ارتباط ريكمان بإيرلندا من خلال طالبة الدكتوراه الإسبانية لورديس ميرونيو غارسيا، التي تؤكد على الشبكة الدولية في مجال التعليم المستدام.

كراسي اليونسكو وأهميتها

تم إنشاء برنامج كرسي اليونسكو في عام 1992 لتعزيز التعاون الدولي بين الجامعات. يوجد حاليًا حوالي 850 كرسيًا جامعيًا لليونسكو في أكثر من 110 دولة، 17 منها في ألمانيا. وتتمثل الأهداف الرئيسية للبرنامج في دعم اليونسكو في مجالات التعليم والعلوم الطبيعية والاجتماعية والثقافة والاتصالات. ويهدف الكرسي الجديد إلى تدريب الجهات الفاعلة في مجال التربية البدنية والتربية البدنية من أجل التنمية المستدامة.

وستكون السمة الرئيسية للكرسي هي الارتباط الوثيق بين التعليم الرياضي والتعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD). الهدف ليس فقط نقل المعرفة النظرية، ولكن أيضًا تعزيز المهارات العملية لحل المشكلات المعقدة والمستدامة. وهذا يوضح التزام الرئيس بترسيخ الوعي بالتنمية المستدامة في التعليم العالي بشكل مستدام اليونسكو ألمانيا يسلط الضوء.

التعاون والأحداث الدولية

سيكون تكامل التعاون الدولي مع الجامعات في جميع أنحاء العالم أيضًا محور اهتمام الكرسي. سيتم تقديم عرض رسمي لكرسي اليونسكو في 31 مارس 2025 في اجتماع إطلاق عبر الإنترنت. وسيُستكمل هذا الحدث بمحاضرة للأستاذة كورا بارنيت لو، التي ستتناول العلاقة بين الاستدامة والأثر الاجتماعي في التعليم الرياضي. يتم التسجيل لاجتماع الويب عبر الرابط المقدم.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن لجنة اليونسكو الألمانية، التي تتولى تنسيق تنفيذ عقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة في ألمانيا، سوف تدعم مجموعة متنوعة من المبادرات الرامية إلى دمج التنمية المستدامة في كافة جوانب التعليم. وحددت مذكرة بعنوان “التعليم العالي والاستدامة” نقاطا أساسية للدعم والتدريب في قطاع التعليم العالي، والتي ينبغي أن تكون نموذجا للعمل المستقبلي، كما في اليونسكو ألمانيا تم توثيقه.

وتظهر هذه التطورات أهمية النهج متعدد التخصصات والتعاون الدولي في التعليم العالي لمواجهة تحديات التنمية المستدامة.