Moldando o futuro: HLA Lohne e a Universidade de Vechta cooperam!

Moldando o futuro: HLA Lohne e a Universidade de Vechta cooperam!

No dia 23 de maio de 2025, cerca de 70 alunos da Lohne Commercial College (HLA) visitaram a Universidade de Vechta, acompanhados por professores interessados. Esta excursão serviu para dar aos alunos uma visão da vida estudantil e obter informações sobre os cursos de Gestão de Serviços Sociais (MSD) e Gestão Educacional. A Reitora da Universidade, Prof. Verena Pietzner, deu as boas-vindas aos convidados e enfatizou a importância da cooperação educacional regional. Isto deu início a uma colaboração mais profunda que será registrada em um contrato futuro.

A visita do HLA Lohne a Vechta pretende servir como um catalisador para uma cooperação mais intensa. O Prof. Gerald Eisenkopf apresentou novos regulamentos gerais para o reconhecimento de conquistas. Estes regulamentos permitem que os graduados de diferentes tipos de escolas tenham competências já adquiridas creditadas nos novos programas de graduação. O conceito foi apresentado como vantajoso para ambas as partes e prometia enriquecer os percursos educativos dos alunos.

Ofertas de cursos e exemplos de trabalhos

A universidade não apenas ofereceu informações gerais sobre o conteúdo do curso, mas também exemplos de palestras. Uma palestra marcante foi proferida pelo Dr. Maximilian Hiller, que falou sobre o tema “Escândalos corporativos e falência dos órgãos de fiscalização”. Na sua discussão ele enfatizou o papel crucial da transparência, confiança e controle nas organizações. O evento foi complementado pelo Dr. Bernd Josef Leisen, que deu insights sobre o desenvolvimento da inovação de empresas globais, bem como iniciativas regionais, especialmente no contexto de inovações digitais em instalações de cuidados no distrito de Vechta.

Além disso, a Profª Dra. Vanessa Mertins e o aluno de mestrado Timm Nießner negociam preços na sala de aula. Esta demonstração prática ilustrou o impacto do conceito de “mão invisível” de Adam Smith e proporcionou aos alunos informações valiosas sobre a teoria económica.

Curso de Gestão de Serviços Sociais

O programa de graduação em Gestão de Serviços Sociais cobre uma ampla gama de medidas sociais, educacionais e de saúde fornecidas por prestadores públicos e privados sem fins lucrativos. O programa de bacharelado se estende por seis semestres e ensina economia básica, incluindo administração de empresas, micro e macroeconomia, bem como economia sustentável.

Após a formatura, os alunos têm a oportunidade de concluir um mestrado consecutivo em gestão de serviços sociais. Existem opções de crédito para graduados em determinados tipos de ensino, como o ensino médio profissionalizante de administração e o colégio técnico de saúde e enfermagem, bem como para diversos cursos de formação profissional nas áreas social e comercial.

Cooperação nacional e internacional

Esta força do ensino superior é apoiada não só a nível regional, mas também a nível internacional. O Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) está empenhado em fortalecer as estruturas das universidades parceiras no Sul Global, por exemplo, desenvolvendo programas de estudo modernos e orientados para a prática. Estas iniciativas visam implementar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). O financiamento inclui também a profissionalização da administração universitária e a melhoria da formação dos docentes universitários.

O DAAD apoia projetos que melhoram a qualidade e a relevância prática dos programas de estudo e, assim, contribui para o desenvolvimento de sistemas de ensino superior eficientes. Ao alinhar a educação com os padrões internacionais, estas iniciativas promovem o reconhecimento mútuo das realizações académicas e aumentam a mobilidade académica.

No geral, a visita às escolas de negócios da Universidade de Vechta mostra quão importante é a cooperação regional e como o intercâmbio de conhecimentos e experiências pode ajudar a preparar de forma otimizada a próxima geração de especialistas na área dos serviços sociais. Estas colaborações não só promovem a qualidade da formação, mas também aumentam a compreensão dos desafios sociais do nosso tempo.