Modelarea viitorului: HLA Lohne și Universitatea din Vechta cooperează!

Modelarea viitorului: HLA Lohne și Universitatea din Vechta cooperează!

Pe 23 mai 2025, în jur de 70 de studenți de la colegiul comercial Lohne (HLA) au vizitat Universitatea din Vechta, însoțiți de profesori interesați. Această excursie a servit pentru a oferi studenților o perspectivă asupra vieții studențești și pentru a obține informații despre programele de management al serviciilor sociale (MSD) și management educațional. Președintele Universității, Prof. Dr. Verena Pietzner, a salutat oaspeții și a subliniat importanța cooperării educaționale regionale. Aceasta a început o colaborare mai profundă care va fi consemnată într-un viitor contract.

Vizita lui HLA Lohne la Vechta este menită să servească drept catalizator pentru o cooperare mai intensă. Prof. Dr. Gerald Eisenkopf a prezentat noi reglementări generale pentru recunoașterea realizărilor. Aceste reglementări permit absolvenților de la diferite tipuri de școli să aibă competențe pe care le-au dobândit deja creditate în noile programe de licență. Conceptul a fost prezentat ca un câștig-câștig pentru ambele părți și a promis că va îmbogăți parcursurile educaționale ale elevilor.

Oferte de curs și eșantion de lucru

Universitatea nu a oferit doar informații generale despre conținutul cursului, ci și exemple de prelegeri. O prelegere remarcabilă a fost susținută de dr. Maximilian Hiller, care a vorbit pe tema „Scandaluri corporative și eșecul organelor de supraveghere”. În discuția sa, el a subliniat rolul crucial al transparenței, încrederii și controlului în organizații. Evenimentul a fost completat de dr. Bernd Josef Leisen, care a oferit perspective asupra dezvoltării inovației a companiilor globale, precum și a inițiativelor regionale, în special în contextul inovațiilor digitale în unitățile de îngrijire din districtul Vechta.

În plus, prof. dr. Vanessa Mertins și studentul de master Timm Nießner negociază prețul în sala de curs. Această demonstrație practică a ilustrat impactul conceptului lui Adam Smith despre „mâna invizibilă” și a oferit studenților informații valoroase despre teoria economică.

Curs Managementul Serviciilor Sociale

Programul de licență în Managementul Serviciilor Sociale acoperă o gamă largă de măsuri sociale, educaționale și de sănătate oferite de furnizori publici și privați non-profit. Programul de licență se întinde pe șase semestre și predă economia de bază, inclusiv administrarea afacerilor, micro și macroeconomie, precum și economia durabilă.

După absolvire, studenții au posibilitatea de a finaliza un master consecutiv în managementul serviciilor sociale. Opțiuni de creditare există pentru absolvenții anumitor tipuri de școli, precum liceul profesional de afaceri și colegiul tehnic de sănătate și asistență medicală, precum și pentru diferite cursuri de formare profesională în domeniile social și comercial.

Cooperare națională și internațională

Această putere a învățământului superior este susținută nu numai regional, ci și internațional. Serviciul German de Schimb Academic (DAAD) se angajează să consolideze structurile universităților partenere din Sudul Global, de exemplu prin dezvoltarea de programe de studiu moderne, orientate spre practică. Aceste inițiative vizează implementarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă (ODD). Finanțarea include și profesionalizarea administrației universitare și îmbunătățirea pregătirii lectorilor universitari.

DAAD susține proiecte care îmbunătățesc calitatea și relevanța practică a programelor de studii și contribuie astfel la dezvoltarea unor sisteme eficiente de învățământ superior. Prin alinierea educației la standardele internaționale, aceste inițiative promovează recunoașterea reciprocă a realizărilor academice și sporesc mobilitatea academică.

În general, vizita la școlile de afaceri de la Universitatea din Vechta arată cât de importantă este cooperarea regională și cum schimbul de cunoștințe și experiențe poate ajuta la pregătirea optimă a următoarei generații de specialiști în domeniul serviciilor sociale. Asemenea colaborări nu numai că promovează calitatea instruirii, dar cresc și înțelegerea provocărilor sociale ale timpului nostru.