30 let transatlantického výzkumu: výroční sympozium v ​​Ludwigsburgu!

30 let transatlantického výzkumu: výroční sympozium v ​​Ludwigsburgu!

30. německo-americké fakultní sympozium se konalo na Ludwigsburg University of Education ve dnech 16. až 19. června 2025. Akce byla organizována ve spolupráci s Cato College of Education na University of North Carolina v Charlotte (UNCC). Oslavila se tři desetiletí transatlantického výzkumného partnerství. Ústřední ceremoniál k 30. výročí se uskutečnil 18. června.

V rámci této oslavy prof. Dawson R. Hancock, Ph.D. s čestným doktorátem Dr. phil. h.c. vynikající. Tato zvláštní cena oceňuje vynikající úspěchy profesora Hancocka v empirickém pedagogickém výzkumu, hodnocení učebních osnov a vzdělávacích programů, stejně jako jeho oddanost motivaci v kontextu výuky a učení a v oblasti vedení vzdělávání.

Čest a uznání

Univerzitní senát ocenil jeho pokračující závazek k mezinárodní výzkumné spolupráci a podpoře mladých vědců. Jubilejní sympozium nabídlo mnohostranný program s tématy, jako je vzdělávání pro udržitelný rozvoj, umělá inteligence ve vzdělávání učitelů a perspektivy transatlantického výzkumu. Tyto iniciativy zdůrazňují hodnotu univerzitních partnerství pro vědeckou výměnu a řešení problémů globálního vzdělávání.

Závazek Spolkového ministerstva školství a výzkumu (BMBF) k mezinárodním výzkumným projektům navíc ukazuje význam těchto akcí. BMBF se účastní třetí výzvy k předkládání návrhů Transatlantické platformy pro humanitní a společenské vědy (T-AP) na podporu mezinárodních výzkumných aliancí. Tato výzva se zaměřuje na témata, jako je „Obnova, obnova a odolnost v postpandemickém světě“.

Podpora mezinárodních výzkumných asociací

Účast na tomto výzkumu je otevřena vědcům z více než 20 zemí Severní a Jižní Ameriky a Evropy. Předpokládané oblasti výzkumu zahrnují snižování nerovnosti a zranitelnosti, vytváření odolné a udržitelné společnosti a podporu demokratického vládnutí a politické účasti. Kromě toho by se pozornost měla zaměřit také na rozvoj odpovědných a inkluzivních digitálních inovací.

Výzkumné aliance musí mít partnery alespoň ze tří zúčastněných zemí. Postup podávání žádostí je dvoufázový a zahrnuje termín pro vyjádření zájmu do 14. června 2021 a termín pro podávání návrhů společných projektů do 12. července 2021. Pokud bude úspěšná, musí být BMBF předložena úplná žádost. Další informace jsou k dispozici na stránce T-AP.

Mezinárodní spolupráce ve vzdělávání, vědě a výzkumu hraje zásadní roli ve schopnosti inovací v Německu a Evropě. BMBF ukazuje, jak důležitá je spolupráce pro řešení globálních výzev a pro vypořádání se se zvýšeným tlakem na inovace a transformaci. Tyto iniciativy podporují základní hodnoty lidské důstojnosti a demokracie, které jsou v popředí mezinárodních partnerství, zejména pokud jde o spolupráci se zeměmi, které sdílejí zmíněné principy.

V roce 2022 BMBF podpořila mezinárodní spolupráci ve vzdělávání a výzkumu částkou 1,335 miliardy eur a podpořila celkem 2 278 mezinárodních projektů. Tyto aktivity podtrhují neustálou bdělost spolkové vlády směrem k mezinárodní spolupráci ve vzdělávání, vědě a výzkumu, což je dokumentováno ve zprávě každé dva roky.

Tyto iniciativy a události ukazují, jak důležitá jsou transatlantická partnerství jak pro vědeckou komunitu, tak pro společnost jako celek. Kombinace teorie a praxe, která je zde realizována, je základním stavebním kamenem pro rozvoj vzdělávacích strategií orientovaných na budoucnost.

Pro více informací o sympoziu a mezinárodní spolupráci v systému vzdělávání navštivte webové stránky Ludwigsburg University of Education, des Federální ministerstvo školství a výzkumu stejně jako BMBF.