30 anos de investigação transatlântica: simpósio de aniversário em Ludwigsburg!

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O 30º Simpósio Docente Alemão-Americano no PH Ludwigsburg celebrou parcerias transatlânticas de pesquisa e tópicos de política educacional.

Das 30. German-American Faculty Symposium an der PH Ludwigsburg feierte transatlantische Forschungspartnerschaften und bildungspolitische Themen.
O 30º Simpósio Docente Alemão-Americano no PH Ludwigsburg celebrou parcerias transatlânticas de pesquisa e tópicos de política educacional.

30 anos de investigação transatlântica: simpósio de aniversário em Ludwigsburg!

O 30º Simpósio de Docentes Alemão-Americanos ocorreu na Universidade de Educação de Ludwigsburg de 16 a 19 de junho de 2025. O evento foi organizado em colaboração com o Cato College of Education da Universidade da Carolina do Norte em Charlotte (UNCC). Foram celebradas três décadas de parceria transatlântica de investigação. A cerimónia central para assinalar o 30º aniversário teve lugar no dia 18 de junho.

Como parte desta celebração, o Prof. Dawson R. Hancock, Ph.D. com o doutorado honorário Dr. h.c. excelente. Este prémio especial reconhece as realizações notáveis ​​do Prof. Hancock na investigação educacional empírica, na avaliação de currículos e programas educacionais, bem como o seu compromisso com a motivação em contextos de ensino-aprendizagem e no campo da liderança educacional.

Honra e reconhecimento

O senado universitário elogiou o seu compromisso contínuo com a colaboração internacional em investigação e a promoção de jovens cientistas. O simpósio de aniversário ofereceu um programa multifacetado com temas como educação para o desenvolvimento sustentável, inteligência artificial na formação de professores e perspectivas de investigação transatlântica. Estas iniciativas enfatizam o valor das parcerias universitárias para o intercâmbio científico e a resolução de questões educacionais globais.

Além disso, o compromisso do Ministério Federal de Educação e Pesquisa (BMBF) com projetos de pesquisa internacionais mostra a relevância de tais eventos. O BMBF participa na terceira chamada de propostas da Plataforma Transatlântica para as Ciências Humanas e Sociais (T-AP) para promover alianças internacionais de investigação. Esta chamada pretende abordar temas como “Recuperação, renovação e resiliência num mundo pós-pandemia”.

Promoção de associações internacionais de pesquisa

A participação nesta pesquisa está aberta a cientistas de mais de 20 países da América do Norte e do Sul e da Europa. As áreas de investigação previstas incluem a redução da desigualdade e da vulnerabilidade, a criação de uma sociedade resiliente e sustentável e a promoção da governação democrática e da participação política. Além disso, a tónica deve também ser colocada no desenvolvimento de uma inovação digital responsável e inclusiva.

As alianças de investigação devem ter parceiros de pelo menos três dos países participantes. O procedimento de candidatura é um processo em duas fases e inclui um prazo de 14 de junho de 2021 para manifestações de interesse e um prazo de 12 de julho de 2021 para a apresentação de propostas de projetos conjuntos. Se for bem-sucedido, uma inscrição completa deverá ser enviada ao BMBF. Mais informações estão disponíveis na página do T-AP.

A cooperação internacional na educação, ciência e investigação desempenha um papel crucial na capacidade de inovação na Alemanha e na Europa. O BMBF mostra quão importante é a cooperação para enfrentar os desafios globais e lidar com a crescente pressão para inovar e transformar. Estas iniciativas sustentam os valores fundamentais da dignidade humana e da democracia, que estão na vanguarda das parcerias internacionais, especialmente no que diz respeito à cooperação com países que partilham os princípios mencionados.

Em 2022, o BMBF apoiou a cooperação internacional em educação e investigação com 1,335 mil milhões de euros e apoiou um total de 2.278 projetos internacionais. Estas atividades sublinham a vigilância contínua do Governo Federal em relação à cooperação internacional em educação, ciência e pesquisa, que é documentada num relatório a cada dois anos.

Estas iniciativas e eventos demonstram a importância das parcerias transatlânticas, tanto para a comunidade científica como para a sociedade como um todo. A combinação de teoria e prática aqui implementada é um alicerce essencial para o desenvolvimento de estratégias educacionais orientadas para o futuro.

Para mais informações sobre o simpósio e a cooperação internacional no sistema educacional, acesse o site Universidade de Educação de Ludwigsburg, des Ministério Federal de Educação e Pesquisa bem como o BMBF.