30 let čezatlantskih raziskav: jubilejni simpozij v Ludwigsburgu!

30 let čezatlantskih raziskav: jubilejni simpozij v Ludwigsburgu!

30. nemško-ameriški fakultetni simpozij je potekal na Univerzi za izobraževanje v Ludwigsburgu od 16. do 19. junija 2025. Dogodek je bil organiziran v sodelovanju s Cato College of Education na Univerzi Severne Karoline v Charlotte (UNCC). Praznovali so tri desetletja čezatlantskega raziskovalnega partnerstva. Osrednja slovesnost ob 30-letnici je bila 18. junija.

V okviru tega praznovanja je prof. Dawson R. Hancock, dr. s častnim doktoratom dr. phil. h.c. odlično. Ta posebna nagrada priznava izjemne dosežke prof. Hancocka v empiričnem izobraževalnem raziskovanju, pri evalvaciji učnih načrtov in izobraževalnih programov, kot tudi njegovo zavezanost motivaciji v kontekstu poučevanja in učenja ter na področju izobraževalnega vodenja.

Čast in priznanje

Senat univerze je pohvalil njegovo nenehno zavzemanje za mednarodno raziskovalno sodelovanje in spodbujanje mladih znanstvenikov. Jubilejni simpozij je ponudil večplasten program s temami, kot so izobraževanje za trajnostni razvoj, umetna inteligenca pri usposabljanju učiteljev in čezatlantske raziskovalne perspektive. Te pobude poudarjajo vrednost univerzitetnih partnerstev za znanstveno izmenjavo in reševanje vprašanj globalnega izobraževanja.

Poleg tega zavezanost Zveznega ministrstva za izobraževanje in raziskave (BMBF) mednarodnim raziskovalnim projektom kaže na pomembnost takih dogodkov. BMBF sodeluje v tretjem razpisu Transatlantske platforme za humanistične in družbene vede (T-AP) za spodbujanje mednarodnih raziskovalnih povezav. Namen tega razpisa je obravnavati teme, kot so "Okrevanje, obnova in odpornost v svetu po pandemiji".

Spodbujanje mednarodnih raziskovalnih združenj

Sodelovanje v tej raziskavi je odprto za znanstvenike iz več kot 20 držav Severne in Južne Amerike ter Evrope. Predvidena področja raziskav vključujejo zmanjšanje neenakosti in ranljivosti, ustvarjanje odporne in trajnostne družbe ter spodbujanje demokratičnega upravljanja in politične udeležbe. Poleg tega bi se moral osredotočiti tudi na razvoj odgovornih in vključujočih digitalnih inovacij.

Raziskovalne zveze morajo imeti partnerje iz vsaj treh sodelujočih držav. Prijavni postopek je dvostopenjski in je vključeval rok do 14. junija 2021 za prijavo interesa in rok do 12. julija 2021 za oddajo predlogov skupnih projektov. Če je uspešen, je treba BMBF predložiti celotno vlogo. Dodatne informacije so na voljo na strani T-AP.

Mednarodno sodelovanje v izobraževanju, znanosti in raziskavah igra ključno vlogo pri zmožnosti inovativnosti v Nemčiji in Evropi. BMBF kaže, kako pomembno je sodelovanje za soočanje z globalnimi izzivi in ​​obvladovanje povečanega pritiska za inovacije in preobrazbo. Te pobude podpirajo temeljne vrednote človekovega dostojanstva in demokracije, ki so v ospredju mednarodnih partnerstev, zlasti kar zadeva sodelovanje z državami, ki delijo omenjena načela.

V letu 2022 je BMBF mednarodno sodelovanje v izobraževanju in raziskovanju podprl z 1,335 milijarde evrov in podprl skupno 2278 mednarodnih projektov. Te dejavnosti poudarjajo nenehno pozornost zvezne vlade do mednarodnega sodelovanja v izobraževanju, znanosti in raziskavah, kar je dokumentirano v poročilu vsaki dve leti.

Te pobude in dogodki dokazujejo, kako pomembna so čezatlantska partnerstva tako za znanstveno skupnost kot za družbo kot celoto. Kombinacija teorije in prakse, ki se tukaj izvaja, je bistveni gradnik za razvoj v prihodnost usmerjenih izobraževalnih strategij.

Za več informacij o simpoziju in mednarodnem sodelovanju v izobraževalnem sistemu obiščite spletno stran Pedagoška univerza Ludwigsburg, des Zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave kot tudi BMBF.