Baden-Württemberg: nel 2024 parte il nuovo master duale per l’insegnamento!

Baden-Württemberg: nel 2024 parte il nuovo master duale per l’insegnamento!

Con un passo rivoluzionario, il Baden-Württemberg introduce nel semestre invernale 2024/2025 programmi di master con doppio insegnamento in ingegneria elettrica e informatica. L'esperimento modello, che si svolge presso l'Università di Stoccarda, Friburgo e Karlsruhe, è rivolto ai diplomati dei relativi corsi di laurea triennali senza elementi legati all'insegnamento. Particolarmente degno di nota è il programma di master "Insegnamento professionale - Dual" dell'Università di Stoccarda, che si rivolge a ingegneri con titoli in informatica, informatica e informatica. Questa iniziativa mira a rendere più efficiente la formazione degli insegnanti integrando teoria e pratica uni-stuttgart.de riportato.

Lo stesso programma di master è caratterizzato da una stretta collaborazione con il seminario per la formazione e il perfezionamento degli insegnanti a Stoccarda. Questa collaborazione è fondamentale perché gli studi si svolgono nell'ambito di un rapporto formativo pubblico, che prevede una remunerazione economica dal primo semestre in poi. Dopo il conseguimento della laurea magistrale è previsto un servizio preparatorio abbreviato di un solo anno per ottenere l'abilitazione al servizio scolastico. La scadenza per le candidature scade il 31 maggio 2025, il che offre una prospettiva chiara per gli interessati.

Contenuti e aree tematiche dello studio

Il programma di master ha un periodo di studio standard di quattro semestri e integra sia i classici servizi preparatori che componenti orientati alla pratica. La formazione pratica viene svolta in collaborazione con le scuole e l'ente di formazione. Gli studenti possono scegliere tra varie discipline, tra le quali tra le discipline professionali figurano in particolare l'ingegneria elettrica e l'informatica, nonché la matematica, come descritto da Studium-in-bw.de è spiegato.

• Lehramt Sekundarstufe I – Dualer Master of Education
• Lehramt Gymnasium – Dualer Master of Education
• Berufliches Lehramt – Dualer Master of Education

La scelta delle materie è identica: gli studenti possono scegliere fisica o informatica come prima materia, mentre la matematica viene offerta come seconda materia. Ciò sottolinea l’obiettivo di coniugare competenze tecniche con competenze pedagogiche.

Critiche e sfide

Nonostante gli approcci positivi, anche la formazione duale degli insegnanti viene vista in modo critico. La Commissione scientifica permanente (SWK) esprime preoccupazione per il fatto che gli studenti potrebbero essere tentati di insegnare in modo indipendente prima di acquisire le competenze necessarie. Un rapporto sottolinea l'importanza di solide conoscenze tecniche per sviluppare competenze professionali. Felicitas Thiel, copresidente dell'SWK, mette in guardia in particolare dal sostegno agli studenti doppi nelle scuole in cui solo una piccola percentuale di insegnanti ha una formazione universitaria, il che potrebbe mettere a repentaglio la qualità della formazione deutsches-schulportal.de.

Alcune associazioni, tra cui l'Associazione tedesca dei filologi, criticano l'integrazione del tirocinio nel corso di studi e sostengono la collaudata natura in due fasi della formazione degli insegnanti. Ci sono voci che sostengono un cambiamento tra teoria e pratica dal terzo semestre in poi. L'Unione dell'educazione e della scienza (GEW), invece, sostiene i test modello e richiede che le qualifiche siano equivalenti alle qualifiche precedentemente stabilite del secondo esame di stato.

Nel complesso, l’introduzione di programmi di studio duali nell’insegnamento mostra il desiderio di fornire una formazione innovativa e pratica in risposta alla carenza di insegnanti e alle esigenze del panorama educativo moderno. Tuttavia, resta la questione se l’implementazione di tali concetti otterrà gli effetti desiderati mantenendo allo stesso tempo gli standard accademici.