Forskere i dialog: Kollokviet for unge talenter fremmer tværfaglig udveksling!

Forskere i dialog: Kollokviet for unge talenter fremmer tværfaglig udveksling!

Den 22. maj 2025 fandt det andet juniorkollokvium sted på Det Natur- og Samfundsvidenskabelige Fakultet på PH Heidelberg, et vigtigt forum for unge forskere, der tjener til at fremme tværfaglig udveksling. Arrangementet gav elleve ph.d.-studerende mulighed for at præsentere deres forskningsemner i 15 minutters præsentationer og besvare spørgsmål efter hver præsentation. Dette skabte ikke kun rum for videnskabelige diskussioner, men også til personlige udvekslinger i en kaffepause.

Fakultetets dekan, prof. dr. Manuela Welzel-Breuer, understregede i sine indledende ord relevansen af ​​den tværfaglige dialog og understregede mangfoldigheden af ​​de emner, der blev præsenteret. Disse strakte sig fra Erindringsdiskurser under kolonitiden i Tyskland og England til nutidig seksualundervisning og sundhedsledelse ved tyske universiteter. Emner som at forbedre elevernes it-færdigheder og måling af pædagogernes faglighed blev også behandlet.

Forskellige emner og dyreideer

Det fremlagte arbejde omfattede blandt andet kemilærernes faglige viden og blandede metoders forskningsdesign, herunder deres objektive og subjektive facetter. Tipsene til at skaffe studiedeltagere var særligt praktiske, da de gav ph.d.-studerende brugbare strategier til deres egen forskning. Præsentationerne blev holdt af Prof. Dr. Mario Dräger og hans historieteam, der var organiseret for at give et professionelt og støttende miljø.

Arrangementet har fået positiv respons og vil løbende blive afholdt inden for forskellige fagområder. Formålet er ikke kun at stimulere videnskabelig udveksling på tværs af discipliner, men også at fremme fremtidige diskussioner. Doktorstuderende Johannes Keller, der tog initiativ til kollokviet, gjorde det efter forslag fra fakultetsbestyrelsen for at skabe en platform for interessante og relevante forskningsspørgsmål.

Erfaringer og udsigter

Dette initiativ finder ikke kun sted på PH Heidelberg. Et lignende format forfølges også på University of Duisburg-Essen, som har til formål at fremme udveksling og netværk inden for uddannelsesforskning. Sådan sker det IZfB en række foredrag, der giver inviterede videnskabsfolk mulighed for at præsentere deres aktuelle forskning. Fokus er her også på udvekslingen ud over forelæsningerne.

Med den løbende invitation og udveksling indenfor de forskellige arbejdsområder skabes et dynamisk fagligt fællesskab. I betragtning af den positive respons på disse begivenheder er det sandsynligt, at tværfaglig udveksling vil blive normen, hvilket i sidste ende vil have en positiv indvirkning på mangfoldigheden og kvaliteten af ​​uddannelsesforskningen i Tyskland.