Onderzoekers in dialoog: Colloquium jong talent bevordert interdisciplinaire uitwisseling!
Het junior colloquium aan de PH Heidelberg Universiteit bevordert de interdisciplinaire uitwisseling, presenteert onderzoeksresultaten en versterkt netwerken.

Onderzoekers in dialoog: Colloquium jong talent bevordert interdisciplinaire uitwisseling!
Op 22 mei 2025 vond het tweede junior colloquium plaats aan de Faculteit der Natuur- en Sociale Wetenschappen van PH Heidelberg, een belangrijk forum voor jonge wetenschappers dat dient om interdisciplinaire uitwisseling te bevorderen. Het evenement bood elf promovendi de mogelijkheid om hun onderzoeksonderwerpen in presentaties van 15 minuten te presenteren en na elke presentatie vragen te beantwoorden. Hierdoor ontstond niet alleen ruimte voor wetenschappelijke discussies, maar ook voor persoonlijke uitwisseling tijdens een koffiepauze.
De decaan van de faculteit, prof. dr. Manuela Welzel-Breuer, benadrukte in haar inleidende woorden de relevantie van de interdisciplinaire dialoog en benadrukte de diversiteit van de onderwerpen die werden gepresenteerd. Deze varieerden van Verhandelingen over de herinnering tijdens de koloniale periode in Duitsland en Engeland tot hedendaagse seksuele voorlichting en gezondheidsmanagement aan Duitse universiteiten. Onderwerpen als het verbeteren van de IT-vaardigheden van leerlingen en het meten van de professionaliteit van docenten kwamen ook aan bod.
Verscheidenheid aan onderwerpen en dierenideeën
Het gepresenteerde werk omvatte onder meer de professionele kennis van scheikundedocenten en onderzoeksontwerpen met gemengde methoden, inclusief hun objectieve en subjectieve facetten. De tips voor het werven van studiedeelnemers waren bijzonder praktisch, omdat ze de promovendi bruikbare strategieën aanreikten voor hun eigen onderzoek. De presentaties werden gegeven door Prof. Dr. Mario Dräger en zijn geschiedenisteam, georganiseerd om een professionele en ondersteunende omgeving te bieden.
Het evenement is positief ontvangen en zal regelmatig op verschillende vakgebieden plaatsvinden. Dit is niet alleen bedoeld om de wetenschappelijke uitwisseling tussen disciplines te stimuleren, maar ook om toekomstige discussies te bevorderen. Promovendus Johannes Keller, initiatiefnemer van het colloquium, deed dit op voorstel van het faculteitsbestuur om een platform te creëren voor interessante en relevante onderzoeksvragen.
Ervaringen en vooruitzichten
Dit initiatief vindt niet alleen plaats op PH Heidelberg. Een soortgelijk format wordt ook nagestreefd aan de Universiteit van Duisburg-Essen, die tot doel heeft uitwisseling en netwerken binnen onderwijsonderzoek te bevorderen. Zo gebeurt het IZfB een reeks lezingen die uitgenodigde wetenschappers de kans biedt hun lopende onderzoek te presenteren. De focus ligt hier ook op de uitwisseling buiten de lezingen.
Door de voortdurende uitnodiging en uitwisseling binnen de verschillende werkgebieden ontstaat er een dynamische academische gemeenschap. Gezien de positieve reacties op deze gebeurtenissen is het waarschijnlijk dat interdisciplinaire uitwisseling de norm zal worden, wat uiteindelijk een positieve impact zal hebben op de diversiteit en kwaliteit van onderwijsonderzoek in Duitsland.