Vedci v dialógu: Kolokvium mladých talentov podporuje interdisciplinárnu výmenu!

Vedci v dialógu: Kolokvium mladých talentov podporuje interdisciplinárnu výmenu!

Dňa 22. mája 2025 sa na Fakulte prírodných a sociálnych vied PH Heidelberg uskutočnilo druhé juniorské kolokvium, dôležité fórum pre mladých vedcov, ktoré slúži na podporu interdisciplinárnej výmeny. Podujatie ponúklo jedenástim doktorandom možnosť prezentovať svoje výskumné témy v 15-minútových prezentáciách a po každej prezentácii odpovedať na otázky. Vznikol tak priestor nielen na vedecké diskusie, ale aj na osobné výmeny názorov počas prestávky na kávu.

Dekanka fakulty prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer vo svojich úvodných slovách zdôraznila aktuálnosť interdisciplinárneho dialógu a zdôraznila rôznorodosť tém, ktoré boli prednesené. Tieto sa pohybovali od Diskurzy pamäti počas koloniálneho obdobia v Nemecku a Anglicku až po súčasnú sexuálnu výchovu a manažment zdravia na nemeckých univerzitách. Preberané boli aj témy ako zlepšovanie IT zručností žiakov a meranie profesionality pedagógov.

Rôzne témy a nápady týkajúce sa zvierat

Prezentovaná práca zahŕňala okrem iného odborné znalosti učiteľov chémie a návrhy výskumov zmiešaných metód vrátane ich objektívnych a subjektívnych aspektov. Praktické boli najmä tipy na získavanie účastníkov štúdia, ktoré doktorandom poskytli užitočné stratégie pre vlastný výskum. Prezentácie predniesol Prof. Dr. Mario Dräger a jeho tím histórie, ktorý bol organizovaný s cieľom poskytnúť profesionálne a podporné prostredie.

Podujatie má pozitívny ohlas a bude sa konať pravidelne v rôznych odborných oblastiach. Cieľom je nielen stimulovať vedeckú výmenu medzi disciplínami, ale aj podporovať budúce diskusie. Doktorand Johannes Keller, ktorý kolokvium inicioval, tak urobil na návrh rady fakulty s cieľom vytvoriť platformu pre zaujímavé a relevantné výskumné otázky.

Skúsenosti a rozhľad

Táto iniciatíva sa nekoná len v PH Heidelberg. Podobný formát sa uplatňuje aj na Univerzite v Duisburgu-Essene, ktorej cieľom je podporovať výmenu a vytváranie sietí v rámci vzdelávacieho výskumu. Tak sa to stáva IZfB cyklus prednášok, ktorý ponúka pozvaným vedcom možnosť prezentovať svoj aktuálny výskum. V centre pozornosti je aj výmena mimo prednášok.

S neustálym pozývaním a výmenou v rámci rôznych pracovných oblastí sa vytvára dynamická akademická komunita. Vzhľadom na pozitívnu odozvu na tieto udalosti je pravdepodobné, že interdisciplinárna výmena sa stane normou, čo bude mať v konečnom dôsledku pozitívny vplyv na rozmanitosť a kvalitu pedagogického výskumu v Nemecku.